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降低达不到理想状态时的挫折感——自信心保护
发布时间:2014年07月21日 16:10:31  
儿童的成长过程中,失败和挫折是必然存在的。当失败和挫折发生时,我们要帮助孩子正确对待失败和挫折,增加经验、接受教训,丰富阅历,从中接受积极的信息。

一是理解儿童为自己寻找借口的行为。

为了保护自己的自信,一些孩子会寻找失败和挫折的借口,以便说明这些失败和挫折不是自己的原因,儿童的这一幼稚做法应该理解。我们一般不要针锋相对,一定要向孩子的痛处戳。

相反,对于那些特别自信甚至有点虚荣的孩子来说,为他们的一时失败和挫折找一个可以接受的理由,甚至是成人的责任。一般说来,用“年龄还小”作为一件事情失败和挫折的理由,是最容易被儿童所接受,因为他们知道自己正在成长中。与此相对应,用“要求太高”作为理由,也是比较合适的。“你能做到这样就已经不错了。下次努力就是了”,也会降低儿童的挫折感。(幼教smtxjs.com)


我们要相信,孩子的成长是一个过程,即便不说,孩子也会从中接受教训。

二是帮助儿童分析失败的原因。

如果儿童的失败和挫折是由于方法问题,成人要和孩子一起,探讨应该采取的方法,给予技术上的指导。这时候,孩子特别希望获得成人的指导。

三是适当降低难度,让儿童体验成功的喜悦。

对于同一项任务,父母和老师也可以重新设置情境,或者降低任务的难度,或者将一项大任务分成几个小任务,让孩子在小任务上取得小的成功。这也会帮助儿童消除或减弱失败的阴影。
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