《善待每一个如花蕾般的幼儿》可能是您在寻找婴幼儿心理健康教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们都知道,每个幼儿都是不同的个体,他们的个性、爱好、脾气都不同,有的幼儿活泼好动、爱说爱笑,有的幼儿则十分胆小、内向,不愿与人交往,很少在他人面前展现自己,总是默默无闻地沉静在自己的世界里。兮兮就这样一个女孩,别看她长得高高的,却十分胆小、自闭。每天我们都能看到兮兮静静地坐在小椅子上,脸上毫无表情,不与同伴交谈,不发表任何意见,就连孩子们最喜欢的游戏对她来说也是没有任何吸引力的,仍始终处于她一个人的世界里。
我知道,幼儿是不同的个体,他们的个性上存在着差异。兮兮是因为到了一个陌生的环境,接触了一群陌生的人后,从内心产生了恐惧、排斥心理。其实在兮兮的内心里也有很多的想法,她身上也有很多的闪光点,就看我们老师如何去发掘和引导,我相信任何花草都有绽放的时候,只是花期的早晚问题。任何孩子也都会有成材的时候,只是时间的早晚问题。
面对这样一个胆小、自闭的幼儿,我想最好的办法就是用爱来温暖她,用爱来改变她,让她树立起自信,体验到成功的喜悦,我相信兮兮终有一天会绽放出自己的精彩!
每天我都会微笑着面对兮兮,热情主动地和她谈心,拉着她一起做游戏。我还会用温柔、信任的眼神看着兮兮,鼓励她离开座位走到同伴中间,鼓励她开口说出自己的想法和感受,鼓励她上前来朗诵简单的儿歌。这时,我还会让所有的小朋友为兮兮加油打气,也会为她翘起大拇指、贴上小红花。当我看到兮兮那原先毫无表情的小脸上,露出淡淡的笑容时,我知道她成功了,她快乐了!
作为一名教师,我们要以一颗宽容、仁爱的心去善待每一个如花蕾般的幼儿,用爱温暖他们,耐心地鼓励和引导他们,帮助他们树立起自信心,让他们体验到成功的喜悦,绽放出自己的精彩来!