《午睡教育故事：哭是没有用的》可能是您在寻找幼儿园托班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
午睡时，由于子子和健健经常偷偷讲话不睡觉，这天午睡时于是我便把子子的床移到了红花角这边，想让他们都安安静静的睡一觉。没想到子子哇哇的大哭起来。子子是个聪明漂亮的小女孩,老师教的本领一学就会,平时我们都很喜欢她。但是她有一个“坏毛病”，不管遇到什么不顺心的事，都会大哭起来。而且这哭声非常的震耳，可谓是响遍整栋楼，所以我们也常常被她的哭声所征服。也曾为此事跟家长交流过，得知在家时家人也是最怕她哭，只要她一哭，她的爷爷奶奶马上会来护着她。
殊不知，就是因为我们的“心软”，才让子子把哭当作解决问题的最好的武器。这次子子肯定是因为不想睡到红花角这边，所以大哭起来了。要是以往，我们会妥协与她的哭闹，让子子睡到原来的地方。但是我想老是这样下去，她还真把哭当作武器了，再说这样对她将来的发展也不好。于是当时我就让她知道老师让她睡过来的原因，并告诉她哭是没有用的，除非你表现好了，能好好睡觉了，老师还是会让你睡回原来的地方。然后就任由她去哭，大概哭了半分多钟，见我不理她，哭得更凶了，嘴里还说着“老师，大坏蛋，我要打110”。
当时听了她的哭声，我真想算了吧，但转念一想，我还是“狠”下心来，希望她自己能停止哭泣，我对她说的还是那句话“哭是没有用的，只有不哭了，表现好了，老师才会让你回到原来的位置。”大概又哭了三四分钟，见我真的没有妥协的意思，渐渐的停止了哭泣，又过了两分钟左右，我也兑现了我的“只要不哭，就让你睡到原来的地方”的诺言，让回到了原来的位置，并让她知道老师让她回到原来的位置不是因为她的哭，而是因为她的不哭。
刚刚也跟子子的妈妈就这件事在QQ 里进行了交流，幸亏子子的妈妈赞同并支持我的做法，并希望我们能家园配合，把她女儿的坏毛病改掉，这一点，我还是感到很欣慰的。于是我又建议子子妈妈平时在子子哭闹时也要让她知道，眼泪并不能解决问题，眼泪改变不了什么。或者，当时就直接明确指出，哭是没有用的，让她主动放弃哭这一武器。这样几次之后，当她发现哭泣的眼泪的确不能解决任何问题时，也许她就会自然而然地不在用眼泪做武器了…… 我们聊了很多，最后子子妈妈说麻烦老师了，希望在我们的共同努力下能把子子的“坏毛病”改掉。加油吧，子子，老师也希望你能把“哭虫”早日赶掉，让我们一起努力吧！
由这件小事让我发现其实孩子并没有我们想象得那样脆弱，有些事情也许并不严重。对孩子来说，哭并非表明他们真正受到了伤害，他们更多的是把眼泪当成对付成人的武器。通过哭，他们可以引起成人的关怀和注意，可以得到自己想要得到的东西，还可以逃避许多“惩罚”。而我们却用语言、用行动把事情渲染得过分严重，反而给他们造成了错觉，以为哭是能得到回报的。对待孩子的哭闹，有时候“冷眼旁观”也许是一个不错的办法，关键是要让他们知道并明白，哭闹根本不起任何作用，重要的是把问题解决。
