《《古诗词三首》教学反思》可能是您在寻找小学三年级语文教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在部编版的语文课程中，第一单元的主题是围绕童年童趣来描写的。单元提示上冰心先生的一句名言带我们走进了一段往事的回忆！每个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆！不由让我们忆起了自己的童年往事。古往今来，童年时光都是永不磨灭的番号，带着这种趣味走进古代儿童的世界，可谓一举两得！这三首诗与古代儿童的童趣相关，打开诗词的璀璨星河，我们阅读的这些句子，仿若浪花一朵朵，为我们带来了美的享受。在教授本课时，同步课堂里的教师通过拓展古诗词，让学生结合生活体会作者的描写方法。范成大笔下的童年时光是无忧无虑，充满美好和天真的时光，作者退居家乡后所作的一组大兴田园诗，分别为：春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分！共六十首，宛如农村生活的长幅画卷，生动的绘制了农作动态图，通过本首诗来展示了古代乡村儿童的活泼可爱。同时拓展学生查找“中兴四大作家”，丰富课外知识。杨万里世称“诚斋先生”，《稚子弄冰》语言巧妙、用词精准，童趣十足，为我们展现了一个独立思考的天真孩童。而南宋进士雷震笔下的儿童更是一幅悠然自得、无忧无虑的牧童，不得不说，作者笔下的每一首诗都是一副乡村田园画。生活中处处是知识，引导学生学会观察，学会以诗配画，想象作者笔下的美好生活。
