《复习时更要以学生为主，讲练结合是根本》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每个学期的期末复习，其目的是要学生温故知新，把知识梳理成线，然后提高结题的能力及掌握更多的结题技巧。一、单元练后综合练：知识梳理，尽量做到题型全面。但单元练的缺陷是挖得太深，有时候有偏题难题。
二、所有的练习首先都要让学生独立完成：让学生能在没有帮助的前提下独立完成练习。练习可以分为课堂上完成和课后完成两种形式，都需要学生先独立思考，独立完成。
三、学生完成后教师一定要亲子批改练习，掌握第一手学生的情况，在时间允许的前提下，老师在批卷后选题评讲。让后一定要重视订正的过程，让学生先自我订正，让学生提出问题，对学生不会或者比较难的题目做详细评讲，对有些难度不大，或者符号问题，或者添括号问题， 或者双解问题做适当提示进行评讲。
学生订正时注意：一要自我订正；二是相互之间订正，老师评讲后还不会不懂的地方，让已经掌握的同学给同学一定的帮助，学生之间的思维角度比较接近，讲解更详细，更容易掌握。学生之间互相帮助主要以组长教组员，组员主动去问组长的双向方式来弥补老师上课评讲时候学生没听懂，开小差没听到的缺漏。以便提高整体学生的水平。
总之，复习时更要以学生为主，讲练结合是根本，做到及时补漏，在短时间内提高最大的效率。
