QQ 直播课堂使用小随笔

《QQ 直播课堂使用小随笔》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

2020年的春天是一个不平凡的日子，由于新冠肺炎疫情的影响，全国中小学延期开学，但是停学不停课，虽说不能正常地开学上课，根据学校的要求，我们教师自原定开学日期起进行网络直播教学，利用各种网络终端平台进行网络授课，我选择利用QQ 直播课堂进行授课。

QQ 直播课堂不仅仅能够做到教师直播上课，还可以展示ppt、视频等教学资料、也可以与学生互动排麦回答问题、布置作业、批改作业等与线下课堂几乎都可以达到的一种新型教学功能软件。

起初使用时，我也有些不太适应，如何将ppt导入到直播课堂中？如何将视频导入教学过程中？一切都是从头学起。通过一两次课的讲授，我顺利的掌握了直播课的方法，并有了一些小小的感悟。

一、备课：课堂内容准备丰富多彩。面授和直播最大的差别就是你不知道电脑那头你的学生在干什么？她们是否认真的在听你的授课。如果你的课程苍白空洞，她们肯定会拿着手机看看微信，刷刷抖音，如果你的课程像国家地理纪录片一样有吸引力，她们也会放下手机，全神贯注地听着你的授课。这就需要我们老师在课前做好充分地准备工作。我教的是纸上彩妆课程，除了要准备每节课ppt，还要进行教师示范，但是网络直播不可能像线下一样面对面示范，怎么办呢？更何况纸上彩妆课程网络资源本身就比较少，这可给我出了一个大难题。我上网搜索到一些相关视频进行剪辑，每个视频控制在10分钟以内，因为我知道，时间太久，学生也会无聊，时间过短，学生看不懂。实在搜不到的资源，我只能自己制作，自己拍摄绘画过程，利用视频软件剪辑后，在课堂上播放并进行旁白讲解。

二、上课中：如何和学生更好的互动。面授时，我能清楚的在讲台上了解到每位学生的听课状况并及时提醒不认真听课的学生，但是网络授课你是看不见也摸不着。作为老师，利用QQ直播间中连麦的模式进行与学生互动，但是只能一对一。同时讲课过程中学生有问题，排不上麦会影响学生积极性。我利用qq群进行手动提问的形式，也就是说我在直播间上课提出问题，要求学生2分钟内在qq群回答，有群体回答还有点名回答，学生如果有问题，也可以在qq群里输入问题，我在直播间及时解答，这样可以随时掌握全班学生的听课情况，如果有遇到不回答的学生，我就主动连麦，提醒她认真听课并回答问题。

三、下课后：作业的布置与批改。这个功能我感觉是QQ直播课堂最强大的功能了。平时面授时，学生都是将作业画在本子上，课代表把全班的作业交上来老师进行批改，每次统计作业打分是一个耗时耗力的事情。直播课堂布置作业功能不仅可以及时提醒学生们作业内容，学生拍照上传作业照片，提交作业，老师还可以利用大数据统计作业提交情况，迅速找出未交作业的学生并及时提醒她，老师可以直接在学生作业下方批改作业，写出问题，帮助学生进行整改，本来一个多小时的事情现在十几分钟就可以搞定，大大缩短了教师的课余时间，将精力更多的放在备课中去。

“停课不停学”活动帮助我学到了利用QQ直播课上课的新型上课方法，我感觉在21世纪要做一名合格的教师，不仅仅要提高自身的专业技能素养，还要与时俱进，掌握和学习新型的科技手段，完善自己的教学能力。