《学习体会——破，才获新生》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
鸡蛋破壳才生鸡，蚕蛹破茧才成蝶。学习，需要首先否定自己。
今天，陈锁明院长在“十商维度”中讲到，“灵商”是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。灵商需要大胆的假设，突破传统思维。
作为校长，我们心中有太多对教育的主张，有太多自己的办学思想。可是这些，往往也构成我们思维的局限。
所以，今天早上开班前第一件事陈紫龙老师便给我们安排了“破冰之旅”，破我们心中的冰，自我保护的冰，不愿打开的心冰，传统思维的冰。
阻碍我们发展的，往往不是我们未知的，而是我们已知的，已有的经验，固有的思维，陈旧的方法。阻碍我们发展的，往往不是我们所处的外部环境，而是我们自己的心态。
所以，破冰之旅的第一环节，陈老师播放的群狗捕获飞鸟的视频便向我们昭示：只要你大胆去想，没有我们做不到的。
我参加本次培训的想法是：你能把自己推荐给多少位老师和同学（参训校长），你就有多大收获。
所以，今天的交流，我第一个破冰发言，并把自己推荐给了在座的老师和同学。
果不其然，冰化是春。第二轮露面自我介绍，大部分同学已经知道我来自海南。
难怪，梅兰芳说：“真正的好戏是人打破规矩。”
后来，好戏果然不断。分组合作中，大家一致推荐我当组长，担任我们小组用四十分钟精心策划出来的“梦想小学”校长。
根据本市规划纲要，结合时代需要，我们想到了“天问”：中国为什么培养不出创新人才？还想到了古人的大胆飞天梦和当今的太空飞行，以及中国电视多出“返古剧”而美国电影常拍“未来片”的不同现象……所以，我们认为这世界只有你想不到的，没有我们做不到的。我们需要培养敢于幻想的新一代。
于是，“梦想学校”在我们第一小组诞生了。梦想学校坚持“梦想有多大，舞台就有多大”的办学理念，以“有心就有翼，有爱就有梦”为校训。我们还编了歌词：赐予我双翼，就注定要我飞翔。插上心灵的翅膀，带着爱，让梦想自由飞翔。——这一轮的“新闻发布会”，更多的同学加深了对我的印象，我的梦想也一步步实现。
培训中，陈院长提供了大量精彩视频，其中的《鹰之重生》最让我感动：四十岁的鹰，要飞到山顶，把自己的喙反复敲打石头，直到掉落。长了新喙后，又一个个地啄掉鹰爪，一根根地拔掉羽毛，直到拔光……这过程要经历150天的痛苦煎熬，之后才能获得重生。这与我们在岗校长的培训有些相似，所以陈院长总结说：“破除思维的框框，破除心中的框框”。我想，破，今天我基本做到了。
破冰，破框，破茧，期待着明天“成蝶”。
