《给她一个空间》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天下午第一节课，学生都由班主任带到操场上去测试体育项目，马上要开运动会了。J没有下楼，因为从小腿脚不是很灵便，没能参加运动会。这是一个非常心细的孩子，春游的时候，静静地坐在旁边，为同学看管衣物，虽然不能和同学一样玩，可也忙得不亦乐乎。跟同学在一起，显得有点谨慎，总是想办法努力讨好同学，说话轻声轻气似乎怕说错。
我在教室里埋头批作业，她的位置就在我的对面。我看她很安静，就开始跟她聊天，想给她解解闷。没想到，她的话匣子一打开就关不拢了，从她爸爸妈妈到爷爷奶奶，对整个家庭进行了详细介绍，而且越说越激动，先是坐在我对面的，不知怎么的就站在我面前说了。声音也是越来越响，眉飞色舞的，我真担心影响隔壁班上课，不过我没有阻止，生怕她就此不敢说。她口齿非常清晰，把她的家史介绍得明明白白，清清楚楚。
下课了，班里的同学上楼来了，她还是意犹未尽，可是她的声音已经淹没了。
我庆幸，J是一个善于表达的孩子，她的内心有许许多多要向他人倾诉，只是平时这样的机会太少，老师、同学都忙于自己的事情，包括她的父母也是如此，她缺少耐心的倾听者。
我庆幸，今天给了J一个倾吐的机会，让她度过了愉快的四十分钟，走出内心的自卑，相信这份愉快会蔓延，再蔓延。
我愿意给孩子一个空间，愿意继续做她的倾听者。
