《由小班宝宝的出勤率谈起》可能是您在寻找幼儿园小班教育专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者: 费萍 时常回忆开学初，小班的孩子们刚来时的情景，哭也好、闹也好、笑也好，他们天真无邪的小脸、他们拽着老师的衣角、他们在游戏中破涕为笑的情景历历在目，仿佛就是昨天。而如今两三月已过去，孩子们越来越习惯和适应了幼儿园的集体生活，可是出勤率却没有刚开始时候高了，所以我的话题是由宝宝进来的的出勤谈起。开学初我班的出勤率达93%，名列小班年级组第二名，所以孩子们在各项常规中都表现蛮好，比较有序。但本周我班的出勤率很低。从周一开始7个孩子未来园，并逐步增加。在家长频繁的请假和担忧中，留给老师很多思考。是我们没有护理好宝宝？还是家长的过分担忧了？因为经常听家长们说：“孩子是要来幼儿园的，就是身体不好，我们担心就不让孩子来了。”是的，主要是家长这样那样的担心。
可能由于天气的变化，宝宝们有些咳嗽、感冒、发热等现象。在我们集体生活中经常会碰到这样的现象，也是在所难免。但家长们不要一直错误地认为，在幼儿园就一定会得伤风感冒、一定会受他孩子的传染而不把孩子送来幼儿园。事实证明天天坚持上幼儿园的孩子已能尽快适应这个集体环境，并能天天来园，喜欢上幼儿园了。而一直断断续续来园的孩子，由于在家和在幼儿园的生活规律、作息时间不一样，反而无法更好的适应集体生活，表现在：上课思想不集中、无法较好地掌握活动规则、对游戏材料的陌生缺乏活动经验、缺乏与同班交往的主动性、用餐睡眠情绪的不稳定等等。
11月份，是孩子进入集体生活、学习的规则、行为习惯的巩固、逐步养成和稳定阶段。所以希望每个孩子都能参与到我们的活动中来。原则上一般孩子看病、挂水、有热度、住院等特殊情况是不能上幼儿园的。但如果仅仅是吃药、有些小感冒、小咳嗽、少许不舒服，请家长告知老师，并鼓励孩子天天上幼儿园来，老师阿姨会着重注意观察、注意护理，有事会及时与家长联系。切不可把家长自身的担忧带给孩子，形成孩子的紧张，并形成不想上幼儿园的理由，这样养成习惯不好，对孩子今后学习习惯的养成会有阻碍。同时，也迫切希望家长们在双休日也能照顾好宝宝，希望孩子有健康的身体，天天坚持来园，养成良好的学习习惯，为以后打好基础。
培养孩子坚持天天上学、喜欢上学、从小树立孩子的责任意识、坚强勇敢的心理品质，也是幼儿园教育培养中的一个重要方面，不容忽视。为了孩子身心健康地、快乐地成长，我们老师要与家长们不断共勉！
