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幼儿园幼小衔接专题

观察记录:《走近小学》(小源)
我与小学零距离——记艺术幼教中心南园幼儿园大班年级组参观小学活动
单独行为游戏的解读《游戏、儿童发展与早期教育》
幼小衔接——入学前的准备和习惯的养成
幼小衔接座谈会发言稿
大班幼小衔接计划:培养幼儿的独立、自立能力
写给家长的一些话——握笔起步,姿势很重要
幼小衔接:竞选上岗
起走进小学校园,走进小学课堂
幼小衔接参观小学向往小学
走近小学活动反思《我会整理》
防止和纠正幼儿教育的“小学化”倾向
大班幼儿参观小学活动反思
做个文明的参观者——走进小学
“准学生”的喜和忧(大班幼小衔接活动)
今天,我们走进小学——幼小衔接活动
大班全体幼儿来到经贸小学参观(第3周周记)
幼小衔接:孩子的良好学习习惯和常规的培养
大班参观小学引发孩子们对小学生活的憧憬
在幼小衔接中运用多元运动形式培养幼儿任务意识
迈好入学前的第一步
好的人际关系从小学抓起
引导孩子顺利度过转折点
幼小衔接——让孩子扬起希望的风帆
课后时间让孩子们自己支配属于他们的时间
课间时间我做主
大班幼儿入小学后会存在的困难
家长能够为“幼小衔接”做些什么
背着书包上学堂
论文:家园携手搞好幼小衔接
大班幼儿常见问题——幼小衔接工作的重要性
春天里的约会
心与心的牵挂——《我要上小学了》主题活动
走进小学提前感受小学的学习氛围
幼小衔接活动——家长助教活动
2009年幼儿园大班幼儿口述入小学面试题
大班幼小主题《走进小学》第二周课程审议
个别孩子在学习习惯中存在的问题
培养大班孩子自己管理自己的能力
正确的握笔姿势从幼儿园抓起
幼儿园大班毕业典礼活动小结
浅谈幼小衔接
孩子,我舍不得你们!
家园同步促进幼儿规则意识发展
孩子要上学了,老师和家长应该为孩子做些什么
幼儿教师对儿童入学班各状态观念的访谈研究
大班幼儿入学前的准备
毕业留言
给家长的一封信
幼小衔接
展翅飞翔吧孩子们!
老师我想您
大班毕业赠言
大班毕业典礼幼儿代表发言词
以阅读为主的幼小衔接活动的开展
幼小衔接种儿童社会交往能力培养的实验报告
写给大班毕业幼儿的信
幼儿园如何做好幼小衔接工作
星海双语幼儿园毕业典礼串联词
学前班语文考试
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