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幼儿园大班教育专题

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3月个案观察——分析孩子发脾气的原因
与其教给孩子过多的知识性的东西,不如先培养好孩子的习惯
好习惯养成个案:大小便习惯的养成
从根本上使孩子回归到正常的幼儿园集体生活中
大七班李祖芳—顽皮孩子的优点
大班上学期发展评估小结
大班上学期总结:班级管理与亮点分享
大班幼儿科学个案
让幼儿按自己的意愿选择游戏方式
大班利用圣诞节的节日大背景,让孩子自主游戏
观察孩子,改变环境
争做爱劳动的好孩子
我们大三班班级公约你来定
阿姨,孩子自己能行
见证着孩子们的成长,有欢笑、有泪水
全方面考虑孩子的行为表现和发展方向
大班午睡生活活动说课稿
系鞋带可以培养手眼协调的能力
丰富孩子的语言在讲评的环节中让孩子变得有话可说
做一个会坚守有责任的老师——《人民的好儿女》观后感
跳跃,一个拉手的距离
关于孩子的计划、实践、思考
大班上学期期末考核情况
大班本学期班级动向(教学策略)
大一班幼儿口语表达能力发展
大班教学总结:成长需要磨练
大班儿童身心发展的特点
大班幼儿常见问题——把权利交给孩子
大班《我们爱地球》第三周活动计划
大班第六周主题“和书交朋友”课程审议
幼儿园大班社会心理健康课活动设计
大班第九周课程审议——主题:春天的花草
大班集体教学活动第二周课程审议
大班课程审议及课题材料的研发
如何指导大班孩子讲述
缩小缺点,放大优点——幼儿园大班教学案例
《猫医生过河》——大班教材分析
幼儿喜欢语言活动——大班教学小结
对数的概念——大班数学活动反思
透过不足展望未来——记幼儿园中大班测查有感
幼儿作文:找春天
“蔬菜串珠乐” 大家一起乐
外向、内向区别对待
参与,体验,遵守
大班主题活动中关爱教育的实践研究
大班第二学期班况分析
大班班级管理工作记录
哈里波特来了___记大班家长助教活动
大班随笔:幼儿思维创造性的培养
课堂管理:巧用“惩罚”
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