《弹指间——满足孩子的好奇心》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者: 倪陈樱娜，小宇可喜欢老师弹琴了，老师一弹琴他就开始唱歌，对于钢琴能发出声音他更是感兴趣。总喜欢摸摸琴键，老师弹琴，他就在低音区用纤细的小手指按来按去给老师“伴奏”。他也会自己打开琴盖，这让我有点担心，琴盖很重，小孩子无法把握好力度很容易被压住手指，正因担心如此我总是提醒他不要玩、不要掀钢琴盖。可是只要我弹琴小宇就会过来玩一玩，甚至我不弹琴的时候他自己也会去探索一番。一天，我弹着琴小宇又围到我身边，好奇而开心地看着我弹琴。看他这么喜欢这么好奇，我就邀请他和我一起弹琴，我把他抱到琴凳上，他开心极了。“来，我们坐在琴凳弹琴吧。”我弹着琴键对他说，“这是琴键，do-re-mi——”我帮助他把小手放在琴键上，引导他按下去。琴键对他的小手指而言太沉重了，他费了好大的力气才按下去，发出了声音，他开心极了。我教他用对应的手指弹着do-re-mi-fa-so，尽管小手指力气不够，无法用指尖触及琴键，小手指都“躺在”琴键上了，旁边的手指则顺势敲了起来，很有初学者的味道，非常可爱。弹了一会，小宇满足地笑了，不再弹琴而是看着我弹，可能小宇也觉得琴键太重了，而他已经感受过弹琴的感觉，所以很开心。弹好琴，我让小宇帮我一起把琴盖盖起来，我提醒他：“琴盖很重哦，我们要慢慢地轻轻地放下来，当心别让小手压住了。”小宇和我一起轻轻地慢慢地把琴盖关上。此时，我也对小宇说：“小宇，很喜欢钢琴是吗，长大以后如果很喜欢可以去学。”小宇害羞地笑了笑，我接着说：“但是老师给小朋友弹琴唱歌时如果小手指按来按去，歌曲就听不出来了，而且琴盖很重对吗，小宇一个人关琴盖很危险，以后不要一个人玩了，老师弹琴的时候跟着我唱歌，好吗？”小宇很认真地点点头。
此后，小宇没有再自己玩过琴盖，我弹琴的时候他会在旁边看着，跟着我唱歌，不会随便帮我“伴奏”了。小宇对钢琴很感兴趣，但他独自摆弄的行为却是危险的，而且我弹琴他也跟着按来按去也影响了整个效果。所以，既然他感兴趣我就满足他的好奇心，给他一次和我一起弹琴的机会，让他尽情地玩一玩弹一弹，感受一下按琴键和关琴盖的感觉，借此机会让他知道什么危险，什么时候该做什么，他也很自然明白地接受了。
适时适当地满足孩子的好奇心，或许就有意外的收获。
