《和孩子谈心，让他们学会倾听》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
没正式成为一名教师前，我的职业是交警，常听人说起，当教师清闲、带薪寒暑假、周六日休息，这些对于我来说都是诱惑，因为职业的特殊，别人在休息时我反而是最忙的，所以这份诱惑有点大，如今真的成为教师，才发现责任是多么重大，那些反而成为次要的。在学校的日子每天很忙，但我依然会抽出几分钟和孩子谈心，让他们学会倾听，
“你们累吗？”
“累”“不累”各种不同的声音来表达他们的想法。
“你们在这里坐一天，你们都闲累，老师基本上站一天，老师累吗”
“累”
“那老师为什么会累”
“因为我们不听话，上课不听讲”
“那你们什么时候见过我坐过”
“没有，站着给我们讲课”
“那你们要不要听老师话，让老师也轻松一点”
“好”看似简单的对话，但真的可能让课堂纪律好一些，尽管保持不了多久，但只要我做出暂停的动作，孩子们的声音就会停下，这样交谈式的对话也可以让孩子学会倾听，学会体谅他人。
每天一五班上演着谈心这一幕，我像个大灰狼一样，诱拐着这些孩子朝我的计划进行着，话题有可能是农民伯伯种粮食很辛苦，引导他们节约粮食、有可能是父母辛苦工作，引导他们好好学习，孝敬父母、也有可能是放学的路队如果自己私自跑出去被坏人拐走的后果，引导他们倾听我的口令等……，刚开始以为我说的有可能他们左耳朵进右耳朵出，结果某一天打餐的时候见到张芯语小朋友在阿姨两次递给她餐盘的时候说吃不完，让阿姨弄少一点、还有某一天放学快到解散点的时候，一位家长拉着孩子说走吧，孩子使劲的摇头，说还没到地方呢、还有某一天我送完东路队，带着没见到家长的孩子在学校一楼大厅等候的时候，见到东路队的宋语彤小朋友来到我面前，说没见到妈妈，我说你是又拐回来的吗？她说是，我那个时候心里特别欣慰，孩子没见到父母也没有乱跑……
可见我的谈心是有效果的，每天用一点点的时间和他们进行真诚的交谈，倾听她们的想法，顺便“诱拐”她们朝我的计划进行。
