《看图讲述中提高孩子的语言表达能力》可能是您在寻找幼儿园文学活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
看图讲述是幼儿园语言教学的主要内容之一，通过看图讲述既培养幼儿的观察力、思维与想象力、又提高幼儿的语言表达能力。为了全面了解各班在幼儿看图讲述方面的培养成效。6月3日～4日，我园结合课题开展了幼儿看图讲述能力的抽测，本次抽测面向全班幼儿（包括中心与各村幼的全体孩子）。幼儿园根据各年龄段的孩子的特点，分别选择了相应的讲述内容，从看图讲述内容的完整性、用词的恰当、想象力丰富、自信大胆讲述等多方面进行了全面的抽测。抽测中，让我们感到欣慰的是：孩子们想象合理、丰富，讲述生动、完整，把一张张图片编成了一个个美妙的故事。但我们也发现：个别孩子虽然能生动、完整地讲述，但没有围绕主题，情节与图片内容不相符。
因此，抽测结束后，我们根据每班的情况及时向班级老师进行了反馈，并利用周六教研活动的时间组织学习了《看图讲述中教师的指导》等有关的文章，使教师们进一步明确了看图讲述指导的方法，明白了对幼儿语言表达能力的培养要有意识、有计划地落实到每一天的活动中，使幼儿日积月累、温故知新、循序渐进，逐渐自如灵活地运用语言。
