《一年级语文课荷叶圆圆听课记录》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、导入:同学们见过荷花吗?见过荷叶吗?大多数见过对不对?荷叶是什么样的,扁扁的还是圆圆的?揭示课题《荷叶圆圆》
跟老师读课题 调整:小小手放哪里?眼睛? 再读, 不整齐,再来一遍
生活中又没有见过别的圆圆的东西?*西瓜 *苹果 *肚子 *车轮
这是非常有趣的额课文,想不想感受一下?
二、初读课文
1、 听老师范读课文,用手指着课文 反复有人跟读,反复强调(三次)
2、 老师读完了,你们知道读完吗?有一位同学不认真,没用手指着课本。
3、 跟老师朗读课文。
4、 同学们会读了吗?想读那一句呢?谁来朗读第一句话。*没读好 *拖音严重 *基本读好 *荷叶圆圆 反复两次 &教师帮助,学生再次朗读。
纠正:荷叶 不是heyue
5、 自由朗读课文,不会读的圈出来。自觉地齐读,拖字很厉害。读完学生插话:*我一句都不会读 *我也全不会读
教师再次带读
师生接读 学生注意力开始分散,已经没了兴趣 老师的脸开始阴下来,提示认真读。
师生接读 学生朗读很勉强
6、 看黑板,朗读生字词
水珠 摇篮 躺 眨着 亮晶晶 捧起
停机坪 立 展开 透明 翅膀 蹲 笑嘻嘻
指明读水珠 摇篮 谁再来读?接着 &不会读也要站起来
调整:谁做不好了?谁背靠着凳子了?
这个最简单了,谁会——*立 li &大声地:读得对不对?表扬他。
男同学先读,女同学后读
*老师,为什么有几位同学不读,**** &好,待会儿老师再罚他们,先坐下。
女生齐读
三、下课(铃响)