《成长路上与你相伴》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
好似有一种重获新生后的快感，这话或许严重了些，不过那是真真切切的体会。上个月因为准备与东小的联谊课给了自己偷懒的机会，就稀稀拉拉地写了几博，月末特激动地写完“我回来了”却没想到接下来的日子又有了偷懒的借口，那就是因为昨天市里07新老师的汇报课。当接到沈校通知的时候，乐，因为没想到这么宝贵的机会能降临到我身上，会成为上课新教师中的三分之一；忧，因为母亲当时还生病住院，自己是否能有百分之百的精力好好地准备这堂课；愁，因为刚刚才结束联谊课，绷紧的弦才放松，却紧接着又要开始一个轮回自己精神是否受得了。但是仔细想了想还是觉得不应该错过这个考验自己的机会便欣然接受。第一年工作任教一年级数学，接到的任务却是要求借二年级的班上三年级的“周长”，后来又得知要跟在东小工作的非常优秀的同学同上一堂课，这使原本的压力又无形地加重了许多。
从熟悉教材到昨天正式上课虽然经历的时间不长，可是中间曾有过的感受却是从来没有过的痛苦。因为陌生，所以开始看 “周长”怎么看怎么不喜欢，怎么看怎么爱不起来，就像是面对一个你不喜欢的人却一定要跟他在一起时的那种感觉，那份苦恼！第一次试上前沈校看我的教案帮我一起理了理思路渐渐好像开始有点感觉了，经历一次试上，我知道我这堂课要追求的东西了，也许直到这时才有了点底，有了点信心，也逐渐从倍受折磨的状态中调整过来。昨天的课堂存在的问题值得我深深地反思，面对一个扩大了的教室，老师该怎么顾及那些离自己较远的孩子？面对一群好动的孩子，老师怎么的调控会让其更加有效？
掐指一算，这学期已经开课四次，每一次磨课都像是经历一次捶打，心理和身体都经受着考验！同样的每一次都是一个轮回，刚开始会觉得迷茫无助，过程中会累到无力，无心，结果也不一定是想象中的完美。但是每一次都能从中收获一些东西，这样一点点的叠加合起来就会变成许多，教师的成长或许就是这么积淀起来的。自己并不是个聪慧的人，能有那么多的机会让我锻炼，让我积累，让我收获，让我成长，累也值得，累也幸福！
成长路上与磨课相伴：痛苦，心酸，幸福，快乐，感动，收获……
磨课路上不孤单，因为有领导的信任与帮助，有可爱的同事们的理解与支持，还有同为新教师的朋友们的鼓励与加油……
