《在意的,是你的态度《优秀教师一定要知道的14件事》》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
徐州大马路小学 刘杰,3月份,我买了一本书,是美国的托德·威特克尔撰写的《优秀教师一定要知道的14件事》。托德教授曾在多所中学任教,并担任校长。这本书的语言幽默,观点鲜明,我很喜欢,边看边思考,收获很大。托德教授说的一段话给我的印象很深:“不强求你喜欢每个学生,但要做出喜欢他的样子。如果你的行为并不说明你喜欢他们,那无论你多喜欢他们都没有用。但是,如果你的行为表现出你喜欢他们,那么,无论你是否真的喜欢也无关紧要了。”我非常同意他的观点,我们的学生有的很可爱,有的就不是那么可爱,作为教育者,我们必须用专业态度去对待学生,一个冷静的理智的教育者应该知道“我什么样的表现会赢得学生的喜欢。”
我记得《教师博览》上有一篇文章讲到一位校长到某个班级调查学生“最喜欢的老师”,他发现孩子喜欢老师的原因很简单,一个孩子说:“我最喜欢王老师,因为她跟我说话总是蹲下来。”一个孩子说:“我最喜欢张老师,她喜欢摸我的头。”一个孩子说:“我最喜欢李老师,她总是对我笑。”文章的结尾这样说:“学生,在意你的学识,更在意的,是你的态度。”
我的学生小王喜欢读书、善于思考、总会发表与众不同的观点,但是她学习比较浮躁,作业书写一直不太认真,我也没少批评她。有一回,我和她妈妈交流的时候,没想到她妈妈说:“刘老师,您知道吗?小王天天在家里说他你最喜爱的学生。”我有些尴尬,连忙顺着她妈妈的话说:“是啊,我的确很喜欢这个可爱的小丫头。”事后,我非常惭愧,真的,我不讨厌这个孩子,但是要达到喜欢的水准恐怕还有很大的距离,是什么让她如此“自作多情”呢?是课堂上会心的一笑,是我对她欣赏的目光?我实在想不起来了。第二天见到小王,我说:“我最喜欢的学生来啦。”小王的脸笑成了一朵花,从那以后作业认真多了,更让我感动的是她非常殷勤,下课了总是跑来问问:“刘老师,有没有需要我帮你做的?”如果,我想让学生帮我到办公室抱本子,她总是冲在最前面,以最快的速度抢了第一。我挺感动的,我无意中一缕春风竟然赢得了孩子们回报的整个春天。可见,老师表现出对学生的喜欢,会让学生爱上这个老师,爱上老师所教的学科,。
我有一个朋友姓周,她曾经是我们大马路小学的学生,这位周朋友常常跟我她谈起她的小学老师——已经退休的邵老师。周朋友小时候瘦瘦小小,站在队伍的最前列,每天放学的时候,邵老师要把队伍送到鼓楼医院,每次都是牵着她的小手。周朋友每次谈起这件事,都露出了令人神往的表情,她说:“我喜欢学校,喜欢老师,每天都盼着放学的时候老师牵着我的手,那是我最幸福的时刻,我感到世界是那么美好。”因为这个缘故,她也当了老师,把她的爱抛洒给了她的学生。轻轻的一牵就牵动了她的整个人生。老师对待孩子的态度,甚至会影响他整个人生道路。
学生在意老师的学识,但是更在意对他的态度,让我们把无意变成有意,当我们和学生相处的时候,他感到“老师的眼中只有我”、“老师特别喜欢我”,如果全班的大部分孩子都认为老师最喜欢的是自己,那么这个老师一定成功了。我,正在向这个方向努力。