《这本书有点难——读《教学勇气》有感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这个暑假学校推荐阅读是美国同行帕克.帕尔默的著作《教学勇气》,英文名是The Courage ToTeach。网上这样介绍“本书是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者以轻松的文笔,探讨教师的内心世界。观念发人深省,对我国教师专业发展有很大的启发。本书英文版是亚马逊网站五星级畅销书之一。”也许是因为语言翻译的缘故,或者是大师的思维方式和我这个平凡的小老师之间的差别,我感到读本书还是有点吃力的,书中许多段落都是长句子,破折号满天飞。这是本读起来比较拗口的典型的引进书,在这里我要泼点凉水,我想它的中文版一定评不到五星级畅销书。作者在本书的导言中指出“如果你是一位从来没有经历过痛苦时光的教师,或者有过却不以为然,此书就不适合你了。这本书适合这些教师:他们体验过快乐和痛苦的时日,而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱;本书适合这些教师:他们不愿意把自己的心肠变硬,因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”我想每位老师肯定都在教学中经历过痛苦的时光。但是这种痛苦是否仅仅源自所爱?显然不是!我们有工作任务的压力,教学质量的压力,而且这些是主要的。我是否愿意把自己的心肠变硬?我想要适应这一行,你的心肠必须是硬的,至少要装得很硬。很可惜,读了作者的这段话我居然发现这本美国畅销书未必适合我这个中国人。但这并不妨碍我一窥书中提到的教学勇气是什么神奇的东西。就像我肯定不会练“必先自宫”辟邪剑法,但看看剑谱又何妨?
《教学勇气》主要探讨教师的内心世界。这是个很好的话题,直面教育工作者的内心。曾有个很著名又很白痴的理论“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,我想说这话的一定也是做老师这行的吧。因为这话的唯一用途就是贬低同事们,显摆自己。我觉得我们要搞好教育首先需要一个宽容的教育体系,宽松的教育环境,让思维肆无忌惮地飞翔,让百家争鸣,让百花齐放。我们教育工作者首先要直面干扰自己的恐惧,直面恐惧是摆脱恐惧的第一步。这也许就是作者写要探讨的吧。