《是什么将蝴蝶吸引到花上去的教学反思》可能是您在寻找小学科学思品健康随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天我只有8班一节课,在八班的进度比其他两个班都慢了一个科室,所以我今天这节课才把第二章第3节课后面的探究"是什么将蝴蝶吸引到花上去的"讲完今天同样让我感受到了一种喜悦,因为我在上新课前同样问了同学们这个问题:科学探究的基本过程是什么?我先给同学们大约2分钟的回忆的时间,结果我班里有大部分同学都把手举起来了,而且出乎我意料之外的几个同学也举起了手,我想那我就给他们一个表现的机会吧,所以我就叫了一个学生,结果他回答的非常好,当时我就让全班的学生给他以掌声,并让他坐下,然后我又找了另外的三个同学回答同样的问题,他们的回答也是非常棒的,我真的好高兴.
在讲新知识的过程中,我一步一步地给予详细的讲解,同学们听的也很认真的,我也就讲的很卖力气了,虽然有点累但是我很高兴啊,因为同学们让我觉得我的付出有了回报.