《一年级正面投掷教学反思》可能是您在寻找小学体育教师论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
投掷在上学期初步学习和练习过,本单元主要让学生进一步掌握肩上屈肘,自然快速挥臂的动作技术。在整个单元的教学中,我体会到学生对于掌握投掷的技术很快,因为很大部分学生之前都尝试过投掷的一些小游戏,对投掷比较熟悉,自己知道投掷的时候手要放在头后,投掷时要挥臂,但是学生不知道为什么要这样,教师要做的就是引导学生知道投掷的知识和改进投掷的技术动作。通过本单元的教学,让学生掌握原地正面投掷的动作概念及要领。让学生初步掌握在肩上屈肘,肘部向前,快速挥臂的基础上,解决出手角度、出手速度及手脚同时用力的投掷动作。培养学生的灵敏性、协调性,瞬间爆发力等各项素质。培养学生团结协作的精神。
整堂课采用一材多用,用沙包和纸球进行投掷练习,这对于一年级学生在新授教学内容是一种比较好的练习器材。在投掷教学中,利用沙包和纸球,采用先自抛自接、正面投掷、再到徒手练习正面蹬地动作,丰富学生的练习内容。在对准目标的教学中,我采用小垫子放在排球网上,分成四组,利用排球的进攻线为投掷线进行练习,教学效果很好。在学习挥臂的教学时,我采用对墙投掷,看谁扔的球能反弹的远,让学生知道要快速挥臂。在解决投掷角度的问题上,我让学生在排球场上扔过排球网的练习,很好的解决了这个问题。
不足之处:课中要解决学生的远度问题,可以采用手里拿纸球,用力手臂挥臂向下作鞭打的动作练习,有助于提高学生的出手速度和力量,我在本节课中,忽略了这一环节,使学生没能体会到如何去用力。再者是要加强安全意识与课堂常规的教育,课中,在自主练习投远时,学生的沙包乱飞,也有打到同学的现象,这要引起足够的重视。在自主练习时,我感觉应该分好小组,由小组长带领好学生练习,小组长应该轮流做,这样有利于提高学生学习和练习的积极性和自我管理的能力,让每个学生体会到做小组长的成功感,相互帮助和学习,有利于学生合作学习的培养。