《二年级音乐上册第二单元歌曲《大树妈妈》教案》可能是您在寻找小学音乐教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
学习目标：1. 学会用轻柔、甜美、自然的声音演唱歌曲，表达对大树妈妈的热爱之情。2. 通过演唱，感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用了。教学重点：体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出来。教学难点：正确演唱后八分休止，做到音断而气不断，
教学准备：钢琴、图谱、音响资料等
教学过程
一、发声练习
1. 要求轻声高位置唱歌。
2. 复习歌曲《摇篮曲》。
二、故事导入，欣赏歌曲
1．讲故事
师：小朋友们的表现可真棒！为了奖励你们，老师呀准备了一个故事，想听吗？（鸟妈妈生了一只可爱的鸟宝宝，她每天给宝宝梳头、洗脸、喂食，还常常哼着摇篮曲哄鸟宝宝睡觉，鸟宝宝在妈妈的照料下可幸福啦！可是天有不测风云，一天鸟妈妈象往常一样出门给宝宝觅食，被一只可恶的老鹰吃掉了，从此小鸟成了可怜的孤儿。你们想知道后来小鸟宝宝的命运是怎样的吗？
2. 播放歌曲录音《大树妈妈》，同时出现歌谱
师：是谁做了小鸟的妈妈呀？（出示歌名《大树妈妈》）
师： 大树妈妈是怎样保护和爱护小鸟的？
3. 朗读歌词。
师：好！让我们一起来有感情得朗读歌词
大树妈妈个儿高，
托着那摇篮唱歌谣，
摇呀摇，摇呀摇，
摇篮里的小鸟睡着了。
4. 再次欣赏，了解《摇篮曲》
师：闭上眼睛，仔细听音乐，想想歌曲给你什么感觉？
《摇篮曲》：哄孩子睡觉的歌曲，曲调简单、轻柔甜美，节奏带有摇荡感的歌曲体裁称为“摇篮曲”。
三、学习歌曲
1. 节奏练习，用三角铁和串铃为歌曲伴奏。
师：大树妈妈请同学们做一个节奏的游戏。
播放音乐，注意动作和节奏、音乐情绪吻合。
2. 唱谱练习，注意音准和音高变化。
师：大树妈妈请同学们做一个唱乐谱的游戏
3. 正确演唱后八分休止，做到音断而气不断
通过演唱，感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用了。
4. 完整唱歌。
师：你觉得应该用怎样的声音来演唱？
四、歌表演《大树妈妈》
1. 歌表演《大树妈妈》
2. 爱的教育
师：大树妈妈真伟大！世上所有的妈妈都是最伟大的。你想对妈妈唱什么？说什么？
师小结：通过这堂课的学习，老师想请小朋友们今天回去向妈妈表示一下爱心：你可以唱一首爱妈妈的歌，念一首爱妈妈的诗，或者只要亲手夹一口菜给妈妈吃也可以，能做到吗？
