《六年级音乐教学复习考察方案》可能是您在寻找小学音乐教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
复习考查（1）【教学内容】
结合考查、复习本册书中的重点歌曲
【教学目标】
1、能够较好地掌握本册书中的重点音乐作品（第1—4单元）
2、能够用正确的音准、节奏来演唱歌曲
【教学重点】
能够有感情地、完整的演唱考查作品
【教学难点】
学生对歌曲作品音准、节奏、情感的正确把握
【教学准备】
多媒体、钢琴
【教学过程】
一、组织教学
二、基础训练
2/4 1 3 | 5 3 | 1 3 5 3 | 1 - ||
mi mi mi mi
三、歌曲《小小雨点》复习
1、聆听范唱，学生轻声跟唱
2、知识点提问：歌曲情绪？
3、跟钢琴齐唱歌曲
4、容易错误的地方进行纠正
例如：四个乐句旋律线的走向
5、个别学生来唱一唱（跟随歌曲伴奏）
【设计意图】学生来演唱的时候，重点从音准、节奏，能不能跟上歌曲的伴奏，前奏和间奏能不能较好的聆听和带入。
四、歌曲《拍手唱歌笑呵呵》复习
1、聆听范唱，学生轻声跟唱
2、知识点提问：歌曲的情绪？
1、跟钢琴齐唱歌曲
2、容易错误的地方进行纠正
例如：大附点的把握
3、个别学生来唱一唱（跟随歌曲伴奏）
五、歌曲《大鼓和小鼓》复习
1、聆听范唱，学生轻声跟唱
2、知识点提问：歌曲的拍号？情绪？
3、跟钢琴齐唱歌曲
4、容易错误的地方进行纠正
例如：大鼓和小鼓敲击声音的变化
5、个别学生来唱一唱（跟随歌曲伴奏）
六、歌曲《快乐的小木匠》复习
1、聆听范唱，学生轻声跟唱
2、知识点提问：歌曲的拍号？情绪？
3、跟钢琴齐唱歌曲
4、容易错误的地方进行纠正
例如：歌曲三段歌词的认知
5、个别学生来唱一唱（跟随歌曲伴奏）
七、课堂总结
八、板书设计
歌谱谱例
