,你还能找出其他的吗?
小狗( ) 小鸟( )
(2) 表示声音的词:嗡嗡,
(3) 表示颜色的词:褐色,
(4) 表示大海的词:波涛澎湃,
【课后练习】
1、多音字组词
参( )( ) 量( )( )
( )( ) ( )( )
2、写出下列词语的近义词。
奇异( ) 蕴藏( )
3、写出下列词语的反义词
宁静( ) 伸展( ) 普通( ) 黑暗( )
4、判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)海面上波涛澎湃的时候,海底也是一样的有大浪。( )
(2)五百米以下的深海里没有一点亮光。( )
(3)海里的动物,已经知道的大约有三万种。( )
(4)海底没有一点声音。( )
(5)海底有山,有峡谷,也有森林和草地。( )
(6)地球上最长的生物是一种海藻。( )
5、把海底动物和它们的活动特点连接起来(
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,读一读,并用小圆点圈出动词。
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
6、发挥你的想象,完成填空。
海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有的像____________________,有的像____________________,有的像_____________________,还有的像_____________________。
二、提高部分
你对哪一种海洋生物最感兴趣,抓住一个方面说说你的理由,然后写下来。
14小狗杜克
班级_________姓名_________得分_________
【课前预习】
1、辨字组词。
撒( ) 驰( ) 恙( ) 拂( )
撤( ) 弛( ) 羔( ) 佛( )
2、查字典理解下列词语。再写出课文中的意思。
风驰电掣:
安然无恙:
【课后练习】
1、在括号里填上合适的词。
爬 跳 奔 溜 赶 蹿
(1) 突然