,完成练习:
可是,茉莉花始终是那副老样子,稀疏的叶子,连花的影子也见不着。渐渐的,我不再关心它了。
1)稀疏(反义词)—— 始终(近义词)——
2)句子中的“它”是指( )。
3)因为( ),所以,我不再关心它了。
五、读完课文,说说茉莉花的生长过程。注意用上正确的动词,也可以在描述的过程中加上一些关联词。
__________________________________________________________________
*3、我画什么
班级 姓名 得分
课前预习:
正确地朗读课文,想一想课文主要写了什么?
五个
小学生都希望自己____________,当小丽提出要画____________时,大家产生了一个共同的心愿:______________________________________。
课后练习:
1、听写词语:
俨然 犁头 凉棚 盲人 慢条斯理 欲言又止
2、读词语(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
,想想加点字是什么意思?选择正确的答案。
欲言又止( ) 求知欲( ) 摇摇欲坠( )
①欲望 ②想要 ③需要 ④将要
深情( ) 深绿( ) 由浅入深( )
①深奥 ②很,十分 ③(感情)深 ④(颜色)浓
3、照样子,写出带有数字的成语:
七嘴八舌 ___________ ______________ ____________
4、选词填空:
深情 慢条斯理 七嘴八舌 着急 认真 面带微笑
( )地介绍 ( )地解释 ( )地提议
( )地述说 ( )地议论 ( )地催促
5、读以下对话,完成练习:
“要是我也有一支神笔,就好了!” 卷发的小曼说。
“不可能。” 戴着近视眼睛的周明,俨然是个大人,他说:“那是童话!”
“假如嘛。”翘鼻子元元说。
“假如有一支神笔,画什么呢?”男孩似的张小丽眨巴着一对大眼睛。
“只准画一次。行不?”王斌很非常认真地提议。
(1)文中的五个
小朋友长得各有各的特点:小曼是__________