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观察记录:多数孩子对大自然中动态的物体感兴趣(2)
发布时间:2015年09月09日 09:03:44
⒋孩子见多识广,鼓励他们多提问。观察力的高低与孩子视野是否开阔有关,孤陋寡闻的孩子,缺少实践的机会,观察受到影响。
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创设多种交往的机会,引导幼儿进行行为实践是最有效的
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中班观察记录:差点错失孩子的一个兴趣点
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