让幼儿在宽松、舒适的环境中掌握本领《3-6岁儿童学习与发展指南》解读有感
发布时间:2019年01月31日 16:40:41  
学前教育专家指导委员会和教育部学前教育专家审议认定:《指南》内容科学准确、系统全面,针对幼儿园教育和家庭教育中存在的问题和误区的有关建议,有较强的前瞻性、指向性和操作性。其内容包括:健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,根据不同年龄段做出了详细的解读、分析与建议,让幼儿在宽松、舒适的环境中掌握本领。

教育幼儿不全是幼儿园的责任,家长也要积极参与其中,《指南》作为幼教行业的指路灯,不光引领教师,同时也为家长指出了光明前进的道路,所以家长必须了解我们的《指南》,甚至深入细致的阅读,从中学到教育幼儿最好的方式方法。我们把《指南》家长读本推荐给家长们(幼儿教育m.smtxjs.com)
,请她们与教师一起学习、交流、以及沟通各种想法的碰撞,使家长教育与幼儿园教育同步,有利于幼儿健康快乐成长。

书中科学领域学习,要求应注重激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题。在主题《拜访大树》活动中,由于与家长已有了前期的思想统一性,我们通过主题,让幼儿从大树开始寻找,找一找与树有关的话题,对于活动的开展,得到家长们积极的响应。当第二天教学活动开始时,老师对大树还没介绍完,幼儿已经迫不及待举手,想要发表自己收集关于树的知识,有的手里拿着各种树的图片,并一一介绍:这是枫树、这是银杏树、这是梧桐树、这是香樟树等;有的幼儿接着说,它们的树叶形状不一样,颜色不一样,大小不一样等;有的幼儿拿着爸爸与大树的合影告诉大家,这棵树已经一千多岁了,叫凤凰松,在九华山,是天下第一松呢;还有的幼儿告诉同伴:大树是我们的好朋友,吸收二氧化碳,散发出新鲜的空气,我们要保护树;我们用的一次性筷子也是用大树的木头做的;还有的家长想亲自到幼儿园讲授
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