《好好与孩子沟通,逐步走近孩子》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孩子们来幼儿园已经有一段时间了,通过这一段时间的接触,我对于每个孩子也有所了解。和孩子之间的距离也正在慢慢地缩小,他们是我的第一批孩子,从心里希望他们可以有一个幸福、有意义的童年生活。在每天的活动中我发现我们班有一个孩子的脾气是比较特殊的,他就是单相洁。在这之前我觉得小班的孩子还是比较听话的,如果孩子有做的不对的地方,老师批评他一下他会老老实实的听着。可是我没想到的是单相洁,他不光不听还跟老师反驳。有一次有一个小朋友在哭,我就说xxx你别哭了,在哭老师就不喜欢你了。单相洁直接走过去,抬手就打到了那个孩子的头上。当时那孩子哭得更厉害了,我就着急了。我很严厉地说:“单相洁,你怎么打小朋友呢?”单相洁就冲着我皱着眉头,两只小手攥着小拳头,嘴里还发出的吼声。我看见他的样子之后,我觉得我更得说说他了。我跟他说你这样做是不对的,你不能打小朋友。他竟来了句:“哼,你讨厌!”
之后这样的事情也发生过,但是我一直没有找到一个好办法来解决这件事。后来,又有一次再吃水果的时候他直接把水果皮扔在了地板上,我心平气和的跟他说:“单相洁,你把水果皮捡起来扔到垃圾桶里。”哎,他也没有反驳,自己捡起来就扔了。
有经过了一段时间,我在单相洁犯错误的时候分别尝试严厉地说和平静的说,我发现平静的说他就回去听,而且说的时候不能皱眉头,一皱眉头他就皱着眉头,攥着拳头。所以从那以后对于单相洁的事情我都会心平气和的跟他说,慢慢的他就比较听我的话了。从那之后我感觉到孩子有的时候是很注意大人的表情的,在生活中我们要给孩子做好榜样。也要注意自己跟孩子沟通的方式、语气。
作为一名幼儿教师,我应该好好与孩子沟通,逐步走近孩子。对于那些比较特殊的孩子,要一点一点的去了解他,找机会和他沟通,慢慢拉近和孩子的距离。