《细节决定成败——识字课上的反思》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天识字课上，我教孩子们认写了两个字：朱、吴。在教写了笔顺后，我又范写了生字，并让孩子们观察生字宝宝每一笔在田字格中的位置及写法，然后便让孩子们在本子上练写。我在教室里巡视了一番，特别在写字较慢的孩子和经常写错的孩子跟前站了站，订正了几个发现的错误。
陆续有孩子写完字了，我要进行面批。可是，在批阅的时候我有点生气。平时只有两三个孩子写错，今天是怎么了?肯定是没认真听讲，写字又不认真!“朱”字中间的竖没出头，“吴”下面的撇却出头了。就连平时写字比较认真的孩子也有写错的。哎，真是恼火!还是耐着性子纠正了孩子们的错误，并再一次集体讲解了一遍。心中有些许郁闷。
放学了，擦黑板时我还在思考这个问题。这时我突然发现：因为我没用彩粉笔写范字，白色的字迹与白粉笔画的田字格的竖中线混在一起，是有些分不清笔画的。于是，我豁然开朗。也许，今天的错并不完全在于学生。
这节课是该反思一下。 因为我的一时懒惰、疏忽，只是没有用彩粉笔，却使一些孩子出现了不应有的错误。所以，请教师们一定要记住，不要因为自己的懒惰，疏忽了一个你认为不太重要，可对孩子们却很重要的细小环节。
“细节决定成败!”这一次深刻理解了这句话的含义。
