《大班音乐活动《跟图形宝宝做游戏》》可能是您在寻找幼儿园大班音乐律动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、复习圆形、三角形、方形。2、感知生活中有很多圆形、方形、三角形的东西。3、体验帮助小白兔的快乐情趣。活动准备:1、音乐《去郊游》,泡沫垫拼成的“小路”,小路上有很多三角形、圆形和方形的小土坑,三角形、圆形、方形的泡沫块若干2、布置小兔家场景,分别贴有圆形、三角形、方形图片的三个玩具柜,身
上分别贴有三角形、圆形和方形的毛绒玩具若干。
活动过程:
一、谈话引入活动
老师:小朋友们想去郊游吗?(想)好,今天孙老师就带小朋友就郊游,可是小兔子也想去,你们愿意带她一起去吗?(愿意)那我们先去小兔家找小兔子,然后再一起去郊游
二、“修路”游戏,巩固复习圆形、三角形、方形
1、在去小兔家的途中经过一条小路,老师带小朋友来到小路旁,师:遭了,这条小路怎么到处都是坑坑洼洼的洞,怎么办呢?(幼儿:把它修好)。
2、巩固复习图形
老师:小朋友们仔细看看,这些洞都是些什么形状啊,你们认识吗?引出圆形、三角形、方形。
3、幼儿跟老师一起修路游戏www.smtxjs.com
①老师:小朋友们真棒,都能够认出这些图形,小路的两旁还有许多各种形状的小石块,下面老师要请小二班的小朋友动手跟老师一起来把这条小路修好吧。
②幼儿操作。
三、帮助小兔子
1、老师:小路终于修好了,现在咱们赶紧去找小兔子吧。老师带着小朋友来到小兔子家。小兔子家里太乱,妈妈说要把家里收拾了才能去郊游。小兔子不好意思都躲起来了,咱们来帮助小兔子收拾房间吧。
2、老师交代整理规则:
房间有三个玩具柜,每个玩具柜上面都有一个图形宝宝,(再次认识圆形、三角形、方形),小朋友们拿到玩具后要仔细观察,每个玩具身上都藏有一个图形宝宝,你们一定要对号入座哦,不能随便放玩具的。
3、幼儿操作,老师巡回指导。
4、老师检查三个玩具柜,有无放错的
四、结束部分
小兔子出场,感谢小朋友帮忙,播放《去郊游》音乐,小兔子开心地跟着大家一起郊游结束活动。(执教:孙莉)