《孩子们，尽情地玩吧！让公交车开起来》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“乘客们请注意，乘客们请注意，本次列车开往嘉定北站。”呵呵，是谁这么有意思？我转头四处一看，原来是玮玮。只见他把搬来许多小椅子，把它们两个两个并排，排成长长的2列，最前面则只放一张椅子，他就坐在这里。“玮玮，你在做什么呢？”我走过去笑眯眯地问他。“我在开车呀。”玮玮一本正经地说。“噢。”我又看了一眼他的“车”，车上竟然已经有乘客啦！瞧，小欣怡和小婕坐在靠中间的位子，两个人看看书、聊聊天，真舒服啊。我越看越有劲，又问他：“你开的是什么车呢？”玮玮想了想说：“13路车。”
“呵呵，那我也来坐车啦。”说着我坐在了他后面一排的椅子上。玮玮看看我，开心地转过去开起了车：“呜~~~呜~~~~噗嘶噗嘶！”一眨眼，他就又转过来了。“博乐广场到了。”他看着我说。“哦，”我眨眨眼，反应了过来，转过身对着后面的乘客说，“博乐广场到了，你们下车吗？”“不下，我们要到罗宾森。”小婕笑嘻嘻地说。“我们到罗宾森！”小欣怡也符合着说。小婕又反过来问我：“庄老师你到哪里去啊？”“我啊，我要到……菊园幼儿园！”玮玮听了再次转过头去开车：“呜~~~呜~~~~噗嘶噗嘶！”一眨眼就转过来：“罗宾森到了。”我也转过去对两个女孩子说：“罗宾森到咯。”“罗宾森到了，我们要下车了。”两个女孩说着走开了。
“我们刚才去乘公交车了，玮玮开的。”两个女孩得意地到处宣传，不一会，在教室的各个角落玩的小朋友们都发现了这一辆“公交车”。“我们也去坐车吧！”孩子们纷纷跑来坐车，发现位子不够了，他们就自己搬椅子排在后面接下去，“公交车”变得越来越长啦。哇！这么多乘客，可吧玮玮给乐歪了！
这么一个绝妙的注意，玮玮是怎么想到的？我想起前阵子我们开展了主题活动《小司机》，在这个主题背景下，我们外出观察马路上各种各样的车辆，一起玩开大巴士去秋游的游戏，开展数活动“乘轻轨”，在这些活动中，孩子们积累了许多相关的经验。玮玮的这辆“公交车”，不就和我们玩大巴士游戏的时候非常相似吗？他说的“乘客们请注意”不就是我在开展“乘轻轨”活动时说的台词吗？原来，这一切他都记得清清楚楚，而且在自由活动时间再次玩起了开车子的游戏。
游戏对幼儿是具有特殊的意义的，他们以游戏为生命，游戏是他们生活的方式，学习和工作的方法。幼儿就是在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长的。老师给予孩子的经验，不论是“大巴士”还是“乘轻轨”，我们都是以游戏的形式开展的。正是在这样有趣又有意义的游戏中，幼儿既玩得开心，又学到了本领，从而印象深刻，玩了还想再玩。游戏，是幼儿最自然、最有效的学习。
