《给孩子适当的留白《风娃娃的心愿》社会活动反思》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动《风娃娃的心愿》是一个社会活动，主要是通过一个故事从而让幼儿了解风对人们既有好处又有害处，并体会“心愿”的含义。虽然是社会活动但关于科学的知识也很多，所以应该说本次活动是社会和科学活动相结合的一个综合活动。为了让幼儿体会风的含义，在课前我已经和幼儿讨论过“什么是风？”、“风是怎样形成的？”一些话题，在谈话的过程中发现幼儿对风还是很感兴趣的，关于风的知识了解得也较多。活动开始了，正如我预料得一样孩子们滔滔不绝地诉说了风对人类做了哪些不好的事情，风又帮助了我们人类做了哪些好事。特别是后面一个问题孩子们说了许多，有的说：“风可以使我们更加得凉爽。”；有的说：“风可以让纸飞机飞得更远。”还有的说：“风可以让海浪涌到沙滩上。”等等，对于他们的回答我一一给予了肯定。这下，孩子们的思维充分得调动了起来，关于风的知识也一下子在孩子们中间讨论开了。课后我细细想来今天孩子们在课上的回答，突然想到其实纸飞机为什么能飞得远，还因为有动力的缘故，海浪为什么能涌到沙滩上，还因为有海自身的一种能量，大自然中的许多现象不是光靠风就形成的。由此想到，特别是科学方面的知识当老师不确定的时候可以适当的设疑，老师不是万能的，不是每一样的知识都懂，当你还不确定的时候可以适当的卖个关子，给孩子留个空白，让他们自己去探索和思考，让孩子们学会主动地学习，这样也有利于他们以后的成长。
