有趣的昆虫的世界《虫虫、虫虫飞》小结
发布时间:2018年09月13日 16:00:24  
春天是一个多彩多姿季节,蜜蜂飞来了,蜻蜓和蝴蝶也飞来了,这一切对孩子来说,一切都那么熟悉,那么惊奇,孩子似乎天生对各种各样的昆虫感到好奇,他们经常睁着自己明亮的眼睛观察些最小最小的动物,一只小小的蚂蚁甚至可以让孩子们议论半天。为了满足幼儿对昆虫的探索兴趣,开启孩子对生物世界的好奇和探索研究愿望了,我们带领孩子一起进入这个有趣的昆虫的世界。
《拜访昆虫》这一活动对孩子来说无疑是走进了一个新奇的世界,他们异常兴奋。孩子们乐于去观察,探索,也提出了许多有趣的问题,比如有的孩子问:昆虫需要这么多脚干什么?蚂蚁的家到底会是怎么样的呢,是不是也像我们的家一样呢?带着这些问题组织孩子走进三村社区,孩子们带上放大镜、记号笔等器具和昆虫亲密接触,他们在花丛中发现了蜜蜂、蝴蝶;用树枝拨开泥土,发现了西瓜虫、蚂蚁、蚯蚓的藏身之处;在草丛中找到了瓢虫、蜘蛛、毛毛虫,并用记号笔及时记录下来,享受成功的快乐,在自由、轻松、开放的氛围中每个人积极活动,主动探索,充分调动了各种感官器官去观察、学习,变的更无拘无束。我让幼儿把找到的昆虫装在玻璃瓶中带回活动室,不但能使他们观察地更为清楚,而且能够使他们把这种探索的热情继续下去。(儿童网smtxjs.com)
《认识昆虫》孩子们提出了许多稀奇古怪的问题,有的连我们也回答不上来,这使我们又喜又忧,喜的是他们提出了各种各样有趣的问题:昆虫是不是都有六只脚?蝙蝠、蜗牛是不是昆虫?萤火虫为什么会发光?蜘蛛是怎样吐丝的?是不是所有的昆虫都会飞?完全融入了我们的活动中,可见这一活动开展地非常好,忧的是对有的问题还不能给孩子一个极具科学性,准确的答案。说明做的知识性准备还不够完善,作为教师应该多阅读有关方面的书籍和资料,才能更好的应变在教学中出现的各种情况,促进幼儿和谐发展!
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