《幼儿户外活动的观察与分析》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
户外活动《彩条舞会》本次活动，孩子们通过对彩条舞的大胆想象——自主探索——学习模仿——快乐参与彩条舞会的方式，让孩子们对彩条有了新的认识，也对彩条有更多玩法产生了兴趣，让孩子们可以在探索中得到快乐，在探索中学会更多的本领。让孩子们学会在生活中，寻找简单的材料，就可以快乐的游戏。
小班的孩子喜欢运动，不过真要带着孩子们到户外进行体育活动，我还有点担心孩子会乱了纪律。今天的活动是《开心跳跳糖》，很想待着孩子们到户外去感受运动的快乐，于是在昨日充分准备的基础上（准备了各种颜色和形状的跳跳糖贴纸、把教案看了好几遍），在阿姨的协助下，我把孩子们带到了三楼平台上。 还有一个小班的孩子也在平台上做游戏上课，我心里还是担忧孩子的不配合。不过一想，小班孩子第一次户外上体育课，失败了又有什么关系，哪里不好下次再进行调整。于是，微笑着、自信着，把孩子们按照早操队伍排成了四队，然后问孩子们吃了跳跳糖会怎
1.生理层面是锻炼身体、增强体质： 反映为幼儿本身的自然力，是幼儿素质发展的生物前提;对幼儿体育生理层面的认识，我们仅将其限定于身体的锻炼及体育基础知识、基本技术和基本技能的掌握上。知识的传授显示体育的教育功能，体能的训练才是其目的，因为后者是知与行的统一。只有在身体锻炼中才能发展幼儿的身体素质和活动能力，培养幼儿的灵敏、速度、柔韧、协调、耐力和力量等素质，以达到增强对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。应该说，身体锻炼才是幼儿体育教学内容的载体，如果忽视了身体锻炼，那么幼儿体育本身也就失去了实际作用。
活动描述： 因为是下雨天，所以只好在室内进行体育活动。因为花竿本身带有危险性，如果以不小心孩子之间碰一下，都有可能有疙瘩。但是不给幼儿花竿进行尝试，孩子就感受不到体育活动的快乐。于是毅然决定将现成的花竿和纸棒一起用上。 我将幼儿围成一个圆圈，安静之后，我一一给幼儿一根花竿，有些是根据他是否调皮，给予纸棒，有些则进行了初步的探视，想考验一下孩子是否能控制自己的行为。结果发现每一个孩子都管理好自己。等我全部发完花竿和纸棒，每一个孩子都认真地等待着。 接下来，我们利用花竿和纸棒进行了身体动作的准备。我们一共进行
“” 2005---2006年运动会方案 一．指导思想： 一年一度的冬季趣味运动会即将来临了，我园将邀请全体家长和幼儿一起参与这次活动，通过这次活动，让家长了解幼儿在园学习的同时还参与不少的体育锻炼。 二．活动时间：2005年12月24日周六上午。 三．活动主题：幼儿冬季趣味运动会 四．活动重点：让幼儿感受和爸妈一起活动的快乐，通过亲子游戏活动提供一个幼儿与家长之间的感情机会。 五．活动流程： （1）团体操名称：“罐罐操” （2）活动准备：包装好的椰子汁瓶每人2个，皱纹纸彩条。 （3）运动会入场式口号：幼
室外体育课与幼儿行为习惯的培养 室外体育课是通过身体活动和思维活动紧密结合来达到培养幼儿进行体育活动的兴趣、掌握体育基本知识的目的。实际也是知与行相结合的一个过程。由于它受外界环境干扰，受天气、场地、器材等条件限制，加上幼儿天性活泼好动，因此，他们往往会在室外体育课这种特定的环境中不自觉地将平时一些不良行为习惯充分表露出来。其主要表现在知而不行，行而未果。 针对上述问题，我们可以根据幼儿自身特点和室外体育课的特点，有意识、有目的、有计划、有步骤、持续不断地对幼儿行为习惯进行培养和训练。 1 、加强文明意识
真正意义上的感觉统合应该是一个专业术语，它广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。我们一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉，但实际上人类生存需要的最基本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的 学习 过程。没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。因此，从定义上讲，任何一个人都不可能具备百分之百的感觉统合。 了解了感觉统合的概念，也使得我们能够更加宽泛的去认识我们所进行的感统训练。训练的内容应该更广一些，不能仅仅局限于幼儿园现有的感统训
孙雪梅 江油市中坝镇人民街幼儿园 幼儿早操活动在一定程度上影响着幼儿体能锻炼和身体发展情况，对幼儿的身心和谐发展有着重要的作用。早操活动的主要目的是锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯,从而精神饱满地开始一天的学习生活。为使早操活动得到充分有效的发挥，共同探讨早操活动中存在问题及其原因，并提出相应的解决策略是提高幼儿园教育教学质量的必然要求。 一、体能训练对幼儿的重要性 ㈠、什么是体能 体能是指人体各器官、系统的机能表现出来的能力,包括身体素质和基本活动技能。身体素质包括力量、速度、灵敏、
作者: 瞿燕燕 一、背景《纲要》明确指出培养幼儿对运动的兴趣，是幼儿园开展的运动课程的重要目标。要因地制宜的创设各种有趣的运动环境，富有野趣的活动，吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的快乐。我园的竹园天地就是这样一个富有野趣，富有挑战的，孩子喜欢的体育活动场所。 二、实录 下午的户外体育活动开始了，老师带着孩子们来到了我们的竹园天地中，待老师对宝宝提出要求后，孩子们便选择了自己喜欢的区域开始活动。 A、梦琀动作利索的抢到了唯一的竹秋千，此时得意的她在秋千上荡来荡去别提有多高兴。这时淑惠羡慕的走了过来，梦琀，