文明礼仪习惯案例:小班幼儿用餐礼仪的培养
发布时间:2019年01月18日 16:12:47  
小班是养成良好习惯养成的重要时期,在一日活动中培养小班幼儿的文明礼仪习惯,是需要我们关注的一个重要教育内容。教师要注意发现幼儿生活中存在的文明礼仪教育问题,进而思考和分析如何培养幼儿良好的文明行为习惯。

我园地处城乡交界处,由于爸爸妈妈都要工作,幼儿大多数由奶奶爷爷带着。当下的幼儿以独生子女居多,不论孩子做什么事情,这些老一辈的爷爷奶奶往往更是百般服从和溺爱,导致幼儿养成了很多不好的习惯。所以,当幼儿来到幼儿园时(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
,面临第一个问题就是用餐。一些小班幼儿刚刚入园时,有的挑食,有的一口不吃,有的孩子吃饭与游戏分不清,边吃边玩,这都是平时在家里太娇惯宠溺养成的不良习惯。

案例:鑫鑫是一个特别聪明的宝宝,有什么需求都会主动告诉老师,平时也特别爱表现,但是吃饭却是一个难题。刚来幼儿园时,别的小朋友都拿着勺子吃起来,他就在那坐着不吃。老师走过去喂他吃了一口,他立刻吐出来了说:“我喜欢吃这个”,无论老师怎么哄他,他就是不愿意张开嘴巴吃一口。老师鼓励他自己拿着勺子吃饭,他用小手握着勺子想去吃米饭。可是米饭没吃到嘴里多少,全都洒在桌子旁边和地上。午饭开始了,今天中午吃的是土豆牛肉,芹菜炒香干。小朋友们拿到饭都开始津津有味的吃起来。我发现鑫鑫小朋友坐那就一直盯着碗里的饭看。于是我走过去,问他:“怎么了,鑫鑫为什么不吃呀?”他说:“老师,我吃饱了”。“可是你的饭好像还有好多呦,你看别的小朋友都快吃干净了”他看看我摇摇头说:“我不想吃”。这时我拿起勺子喂他吃了一口米饭,他张开嘴巴吃了一口后。我问他:“好不好吃”他点点头。我说:“那再吃一点吧?”于是他就只是握着勺子,也不去吃饭。

像鑫鑫这样的情况在小班幼儿中普遍存在
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