《别打断孩子,会影响孩子的专注力的》可能是您在寻找幼儿园教学案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天我们的主题活动是《家用电器可真多》,我们通过图片认识了一些常见的电器,了解了他们的功能与用法。知道了这些东西都是有插头的,要用到电的,所以特别危险。我们还一起观看了有关安全用电的视频,懂得了不能乱碰电器和电线插头的道理。我们还在幼儿园来了个电器大搜索,一起参观了教室、厨房、幼儿园大厅等地方,找到了好多电器哦!我们在教室里找到了空调、电子闹钟、吊扇、电脑、电钢琴等;在厨房里找到了冰箱、电饭锅、消毒柜还有饮水机;在许老师的办公室里找到了打印机和复印机……当孩子们来到幼儿园大厅的时候,孩子们又开始认真地找了起来,完全沉浸在活动当中。可是没有一个孩子注意到墙上有一个电视机,因为挂在墙的一角,不显眼。于是我忍不住地对孩子们启发道“宝宝们,你们找找看,墙上有什么电器啊?”(其实在我说的时候,我就觉得我这么做是不好的,可是话还是这么说出来了。)经我这么一说,孩子们果然注意到了那个电视。这时,茹茹宝宝对我说“老师,你不是说让我们自己找的吗,怎么又告诉我们了啊?”我都不知道该怎么说了。这时,有好几个宝宝也一起说“是啊,周老师,你干什么告诉我们啊,你不说我们也会找到的。”一边说还一边流露出不服气的神情。
我在活动中的干涉打断了孩子们的思路,影响了孩子们在活动中的情绪。我想我们老师以后要注意了,尽量要控制自己的焦急心态,不要为了达到自己的教学目标,而在活动中给孩子这样那样的提醒,以免影响孩子的情绪和积极性,影响活动的顺利开展。在孩子专心做某件事时,请别打断他们,请相信他们,他们一定能行的。