《大班游戏活动观察记录:娃娃家里好热闹》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动实录:今天娃娃家里好热闹啊,家里的爸爸妈妈都在忙忙碌碌,只见妈妈带着一个篮子匆匆忙忙地跑到超市里。妈妈对超市里的营业员说:“你们这里有围巾吗?”营业员说:“没有。”妈妈说:“可是现在天冷了,我要给宝宝买条围巾。”营业员说:“超市里没有我也没有办法。”我走过去对妈妈说:“妈妈,自己做的围巾宝宝更喜欢,试试能不能自己做条围巾。”妈妈听后就回到了娃娃家,过了一会儿我看到,妈妈把娃娃家里不用的桌布围在了宝宝的脖子里,当做围巾。
思考分析
随着孩子的成长,大班的孩子对于生活经验方面的积累更加多,在日常的谈话活动中,孩子们也渐渐戴起来围巾,因此在游戏中,可以发现孩子把自己的日常生活经验迁移到游戏中,出现了“为宝宝买围巾”的游戏情节。
大班的孩子渐渐能根据游戏情节的发展,尝试采用替代物进行游戏,例如当孩子遇到困难时,老师给予提醒暗示,孩子就能自我解决游戏中遇到的问题。
调整策略
1、在讲评中,请妈妈来讲述自己为宝宝买围巾,做围巾的过程。把幼儿的个体经验转化成集体经验,丰富其他孩子的游戏行为。
2、在超市中增添一些冬季用品,例如围巾、帽子、口罩等等,让孩子的游戏紧贴季节变化。