《托班教学反思:创意揉纸》可能是您在寻找幼儿园托班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
背景:近日,随着“亲亲色彩创意美术活动”主题的开展,我们进行了全园性的班级特色区域展示评比活动。此次活动,各班教师结合色彩主题,根据本班幼儿年龄特点,将各种元素融入到区域活动中,每个班都有自己独具特色的区域项目,我们班便是创意揉纸事件:
开展创意揉纸活动前,我班幼儿就已有了比较丰富的经验。这学期一开始,我们便开设了揉纸特色区。从最初刚接触时,我们便带领幼儿尝试了制作彩色糖果,即用彩色的皱纹纸揉成纸球放于玻璃瓶中,孩子们对这个活动兴趣十分浓厚,经过一段时间的游戏后,孩子们揉的纸球已经越来越好了,她们都知道,制作糖果时,一定要把它揉的小小的,紧紧的,这样才不会散开来。
基于这样的基础上,我们给幼儿提供了创意揉纸的操作材料,直观的图示让幼儿一下子就明白了如何去操作。瞧她们一个一个认真的模样。
反思:
利用揉纸来制作黏贴画,旨在提高幼儿的手眼协调能力、交往能力,内容丰富,有效提高宝宝的自觉认识能力,造型生动逼真,有助于发展幼儿想象力和创造力。想来确实,自从特色区开展以来,孩子们变得越来越有耐心了,就连我班的严云烽小朋友也有了很大的进步,每次制作揉纸作品时,他总是能安安静静地坐在那里认真的坐着,看到孩子的进步,我们真替她们感到高兴!