《班主任班级管理是一份讲良心的工作》可能是您在寻找小学教育教学管理过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在没有真正走上教师岗位之前，我无法想象教师工作的艰辛。在没有真正承担起班主任工作之前，我无法体会班主任工作的繁琐。一年的时间，我以从未有过的高频率进行着改变，60个孩子足足的充塞着我的一切。可想而知生活中原本粗线条的我在一片手忙脚乱中上演了多少黑色幽默。往事虽不堪回首，但我对此却始终满怀感恩之情。至今忘不了给孩子们上的第一堂课，至今忘不了家访回家深夜马路上的凄静与内心的恐惧，至今忘不了碰到班级管理的棘手事情时流下的第一滴眼泪。如果说踏进附小之前我是一条充满个性，浑身长刺的毛毛虫的话，那经过一年的工作与历练，我在化蝶的艰辛与幸福中实现了人生从未有过的美丽，请容许我做这样第一个不恰当的比喻。
班级管理是一门技术，更是一门艺术。那是一份讲良心的工作，耐心与细心是最缺少不了的，我总觉得班主任工作是一种对于责任的带有诗意的充满韧性的坚守。每天我们总在试图给每个孩子创造最好的成长空间，每天我们都在孩子的世界里充满真情的充当教者、朋友、亲人。我感动于那么多前辈对于班主任工作、教师工作默默无闻、兢兢业业的付出和坚持，我感动于深埋在前辈们略带疲劳的身躯深处的那颗不老的童心，以及永远为现在的孩子们、曾经的孩子们、曾经曾经的孩子们珍藏的充实而美丽的回忆。我想他们就是最幸福的人。
很多时候，特别是遇到困难的时候，我总是无法做到这种韧性的坚守。很多事情都粗略地让他过去了，师傅总安慰我：毕竟是第一年，以后会好的。但每看到师傅管理的精细与成效时，我总埋怨自己缺少心眼。于是我在磨练中像花儿一样等待开放，等待有一天我也能长时间的完成诗意的坚守，等待有一天能使这颗不老童心永远深植于心中，等待有一天成为像你们一样幸福的人。在附小的百花园里，群芳吐艳，绿荫缤纷，而我这朵小花骨朵还在等待开放，等待美丽。再次容许我做这样不恰当的比喻。
