《谈谈如何理解和处理师生之间的平等关系》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
从一开始对学生的一无所知、努力对着脸记名字到现在对学生情况的烂熟于心，作为一名新教师的我已渐渐适应自己的班级了。在班级里，掌握好处理师生之间的平等关系的度非常重要。主要体现在以下几个方面：第一，要尊重每一位学生；第二，要严相济；第三，多给学生肯定的评价。首先，要尊重每一位学生。不管孩子，课堂表现是好是坏，都要对孩子一视同仁。当然，老师也是人，也会有自己的喜恶。对那些课堂表现好，比如：守纪律、积极发言的孩子会发自内心的喜欢。我也不例外。但我会尽量克服，做到对待孩子不偏心、没偏见。学生之间发展争吵，我会让当事学生自己说情况，实在不行，问班级里的其他小朋友，在充分了解情况之后及时处理。
其次，要宽严相济。当学生犯错误时，要及时告诉他这是错的，错了会有什么后果。学生认识到错误的严重性或不好后果，在思想上重视之后，行动上才可能做到。同时，辅之以相应的代币奖励。“告诉学生要是你明天不这样做了，能得到几朵小红花，这是其他小朋友没有的哦。”当然，学习上，学生犯错误时，要以宽容的态度来对待，但要求学生要在自己的错误中有新的认识或进步。在生活上，要积极给予学生照顾。天冷了，提醒学生多穿衣服。大课间期间，提醒学生热了要脱衣服，冷了要及时穿衣服。
最后，要多给学生肯定的评价。当发现课堂纪律变得不好时，表扬坐得端正，认真听的小朋友。其他小朋友也想得到表扬，就会立马坐端正，认真听了。用这种方法来帮助学生培养良好的听课习惯。对于一些课堂表现或平时表现不好的，为了保持他对数学课的兴趣，我会积极关注他。只要课堂表现有进步，或其他优点，比如值日做的很认真、愿意主动己的铅笔借给其他同学等就及时给予表扬。
师生之间平等关系的处理的具体方法也因教师、学生而异。要在清楚自己的脾气和摸清学生脾气的情况下，不同的学生处理的具体方法可能不大一样。但都要让学生在和教师的相处过程中，感受到教师或宽或严中深藏着的师爱。
