《2015～2016学年度第二学期幼儿园幼儿个案资料》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
基本情况分析：⒈该幼儿由于父母平时工作比较忙，平时由奶奶和爷爷带，长辈比较宠爱，老人不太带孩子外出，孩子非常怕羞，内向。⒉该幼儿在羞涩的外表下，内心非常活泼，喜欢看动画片，理解能力比较好，语言表达能力一般，有较强的好奇心，兴趣比较广泛，在别人的邀请下乐意参加各类活动，不太愿意在集体面前表现自己。
教育
目标
⒈在游戏与活动、游戏与生活、游戏与运动、游戏与学习中创造条件和机会，促进幼儿与同伴的交往，思考、认识自我及周围世界，提高解决问题的能力，培养幼儿的各种兴趣爱好以及文明礼貌交往的能力。
⒉以游戏、主题活动为线索，关注幼儿差异与需要，创设适宜的课程环境，有效促进幼儿的发展。
⒊在游戏情境中帮助幼儿积累成长的经验。
主要
措施
⒈通过观察把握幼儿的发展状况。
⒉通过观察了解幼儿的心理需要。
⒊通过观察了解幼儿如何学习。
⒋通过观察了解幼儿经验的获得。
⒌通过观察有效的指导教育活动。
⒍经常主动与家长沟通，让家长及时了解幼儿的发展情况，有针对性地与老师配合，促进幼儿的进步和发展。
