何有效地投放游戏材料、提高游戏材料的使用效益

举起手来——如何有效提高幼儿上课的积极性

家园合作，同步教育，促进幼儿全面发展

如何培养幼儿的任务意识

幼儿不自信现象及对策的研究

立足幼儿需求 改变促进发展

幼儿恋物行为解析

我与“活动单导学模式”的零距离接触—在学前教育阶段浅尝“活动

本土资源在我园大放异彩

幼儿责任感培养实验调查研究

让表演游戏在孩子的心灵中生根开花

怎样的教研是有效的

幼儿园过渡式教育初探

种瓜与种树两次教育活动的反思

在游戏中促进幼儿心理健康发展

幼儿教育小学化的思考

班级小组活动初探

小托班幼儿户外游戏活动材料的开发研究---结题论文

浅谈乡土文化在幼儿生活中的影响

幼儿教育从这里起步

如何切实有效地强化幼儿的自我保护意识

幼儿区域体育活动的实践对策研究

幼儿体育教学中表扬法应注意的问题

浅谈自信在幼儿挫折教育中的重要性

如何在户外活动中培养幼儿安全意识及自我能力的培养

如何增强幼儿户外活动的渐进有效性

户外活动论文 如何让户外活动活起来

浅谈如何提高幼教课堂教学有效性

主题活动与区域活动优化整合的方法和措施的研究

怎样才能让幼儿教学活动充满生命活力

如何让游戏在幼儿的全面发展中发挥作用

《幼儿创新智慧游戏》活动课程与一日活动的联系性

利用民间游戏，培养幼儿发散性思维

参加街道示范课展评活动反思

武术活动在幼儿园进行之初探

新时期家长工作有效方法的初探

试论家庭早期教育之科学化

试谈《春》主题网络背景下子网络的生成和建构

让阳刚之气在一日活动中渗透——幼儿园球类运动促成长

教师课堂提问的有效性

当前幼儿园环境教育中所存在的困境和问题

幼儿园社会领域课程实施探索尝试

“续编故事连环画”开启孩子想象的大门

让智慧的火花在幼儿的指尖跳跃

教师如何有效地利用语言提示法

优化过渡环节，把握等待瞬间

浅谈教师在幼儿动手能力方面的指导

如何做好教师的有效回应

如何让农民工子女尽快适应城里幼儿园环境

浅谈大班幼儿泥工活动的开展