幼儿园音乐律动论文
  • 如何在一日活动中培养中班幼儿节奏感的具体策略进行了深入探索
  • 探寻钢琴教育的本真:乐为心声
  • 《奥尔夫音乐教育思想与实践》读后感
  • 创设音乐区《0-8岁儿童环境创设》读后感
  • 开展集体表演活动,推动幼儿主动交往
  • 《中职校幼教专业幼儿歌曲教唱技巧的策略研究》的研修方案
  • 让音乐教育“低门槛”地走进千家万户
  • 《幼儿音乐游戏100例》读书笔记
  • 幼儿音乐欣赏活动——读《幼儿园音乐教育与活动指导》有感
  • 将音乐融入游戏,借互动品味节奏
  • 在乐器演绎故事中培养良好学习品质
  • 图谱和情境适时适宜的使用让活动更精彩
  • 用现代教育技术打开孩子音乐表现之门
  • 浅谈小班音乐教学中教师的提问艺术
  • 在户外的音乐区中感受到更多快乐
  • 如何来上好一节音乐活动的思考
  • 记音乐活动的感触——在主题背景下如何上好音乐活动
  • 关于创编动作:要给孩子一个方向
  • 幼儿园音乐活动体验与感悟
  • 对歌唱活动《幸福的猪小弟》的教学反思
  • 音乐活动中的一点教学感悟
  • 幼儿园打击乐教学活动反思
  • 中班歌唱活动中教师的引与退
  • 歌唱活动中倒数学习的思考——歌唱活动《鸭子上桥》有感
  • 背景音乐在幼儿园一日活动中的运用
  • 解析音乐活动的有效实施方法
  • 关于《歌唱教学的模式指导》的学习心得
  • 小班音乐活动音乐教学的反思
  • 用自由的游戏点亮孩子《幼儿园经典音乐游戏》读后感
  • 小班音乐活动中巧设教学情境
  • 音乐活动中的自主探究
  • 音乐活动随堂课后记——听歌唱教学有感
  • 音乐研讨活动感悟《四季》
  • 对幼儿园歌唱教学存在问题改进策略的思考
  • 歌唱教学活动中的存在问题浅析
  • 快乐儿歌、诵响、生活艺术,在快乐的儿歌中懂得文明礼仪艺术
  • 儿歌与节奏的互助(幼儿自己探索节奏打法)
  • 音乐活动《我有一双小小手》活动后的思考
  • 《猫之二重唱》给我的艺术教学启示与游戏联想
  • 艺术,让疲倦的心有了新的旅行——《猫之二重唱》给我的艺术教育教学启示
  • “猫之二重唱”研训活动——百花艺幼博客论坛
  • 校本研训:《猫之二重唱》给我的艺术教育教学启示
  • 喵呜·喵呜·——《猫之二重唱》给我的艺术教学启示与游戏联想
  • 同题开课观摩研讨活动:打击乐的常规管理
  • 中班年龄段音乐欣赏活动中的关键经验
  • 在唱唱玩玩中快乐地游戏互动——音乐《小鱼快跑》案例评析
  • 让中班幼儿的音乐角玩起来
  • 有感于音乐有效教学《幼儿园音乐有效教学》
  • 让自己和孩子们一起玩学音乐、快乐成长
  • 在音乐活动中如何实现有效果教学
  • 2015年浙江省幼儿园音乐教育研讨会——暨《不教的幼儿园音乐教育》
  • 让动画拨动幼儿的音乐心弦——大班音乐教学中嫁接动画之探摸
  • 从《指南》出发,解析音乐活动的有效实施方法——记南京学习培训活动
  • 怎样正确培养幼儿对音乐的兴趣(幼儿早期音乐教育)
  • 活动开展前真正的思考——继艺术活动“红火锅”之后的教学思考
  • 浅谈幼儿音乐教育与幼儿身心发展
  • 让幼儿积极参加音乐活动,在活动中感受美表现美
  • 快乐学习——歌表演教学活动“建筑之歌”的课例探索
  • 舞蹈教学活动“美丽的孔雀”的课例探索
  • 首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 下一页
  • 末页
  • 5247
  • 联系我们 网站地图 手机版
  • 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1