《读了巴金先生的“四句话”有感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
巴金先生曾经给他的侄子写过四句话:读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人要做好人。这四句话真是巴老的经典之作。对于一个还在学校里学习的孩子来说,读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,这是何等重要的习惯和方法。我们往往会看到这样的孩子,他们死读书,读死书,不会玩,不会耍,但是学习成绩并非尽如人意,所以有人把这群孩子称之为没有发展潜力的学生;同样,我们还看到很多另一种孩子,他们很会读书,很会玩耍,学习成绩却一直令人满意,所以也有人称他们是素质教育下的全面发展的学生。其实,我则认为,这不是孩子的智商有问题,也不是孩子的情商有偏差,而是有一个方法问题很值得我们做教师的去探讨。这就是我们要用巴金先生的“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍”的理念和方法去教育、去引领。
会读书、会玩耍的孩子学习效率高,是因为他在读书的时候注意力能够高度集中,而到了玩耍的时候他会利用这一机会及时有效地放松思维、放飞心情,脑力和体力得到了最和谐的调节。相反,不会读书、不会玩耍的孩子,一方面怕读不好书而长期进入读书状态,连玩耍的时候也放心不下读书,所以即使在玩耍,心情还是得不到足够的放松,脑力劳动处于持久状态,久而久之,就会产生脑疲劳现象。周而复始,长此以往,就变成了既不会读书,也不会玩耍,学习成绩也上不去。
而,孩子毕竟还是孩子,需要我们做教师的去及时引导。可是,在素质教育的今天,我们还是因为担心学生的成绩上不去,还在用应试教育的方法训练孩子,用靠长期把学生关在教室里读书、做练习来提高所谓的几个分数。所以,我建议大家也来用用巴金先生的“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍”的方法来教育我们的学生。我相信,此时起,学生的学习效果一定会更明显,而且,学生的精神状态也会更佳。
至于后面的两句“说话要说真话,做人要做好人”,这是德育范畴的教育真理,我们做教师的当然要用这样的思想和行动去教育和引导学生,培养学生从小就会理直气壮说真话,堂堂正正做真人。
曾记得在天宁小学的校园里可以看到一行名言:培养学生做一个顶天立地的人。此话说得真好,说出了我们培养的方向,说出了学生做人的目标!