《读最适合自己最利于自己进步最经典的书籍》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
年少时，长辈、教师都耳提面命敦促我们要好好读书，他们反复告诉我，读书能带来什么，“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”，我睁着好奇的双眼，想象着自己能够成为书香屋里的颜如玉。回首这些静美的读书时光，是一页页的墨香浸染的时光，是一个个铅字演绎的精彩，字里行间的品读，有我悠长的叹息、有我激动的灵魂跳跃。每当看到自己书架上一本又一本的书，总是会在某个闲适的午后，随手轻轻从架上取出一本书来，书是旧时的书，书里放着旧时的书签，有些书的空白处，还有我记下的一点笔记。他们像极了我旧时的朋友，总在我百无聊赖时，与我出来小聚，安静的午后，在白茶清新的气味里，在一首古典音乐的氛围里，在书香的浸染里，日子就这样和书页一般，一页页翻过去。
“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上过，桥流水不流。”傅大士如是说，那是不可思议的，其实流动的不该是桥，应该是水，但是细细想来生命的实相又有谁能说得清。还记得童年时的梦想——“我要当一名教师！”这样的期许就好像是遥远的生世中带来的种子，有种子，所以才能长成树。
童年时代，闪烁着好奇的眸子问长辈、问老师，“我如何才能实现我的理想呢？”他们的回答都是——读书。要知道“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”那时候觉得书是神秘的，神秘到那里好像装着我要的整个世界，神秘到它像是一个神奇的月光宝盒，透过书，宝盒的五彩光芒闪现了、我埋藏在我心底的理想和愿望就能实现了。
不管是带着功利也好，但我委实在书的海洋里寻到了快乐，好像飘摇的小船找到了远航的方向，好像失落的灵魂找到了故乡，好像丢失的疆马找到主人。我在书香的浸染中看见幽微看见美。教师是一个美好而神圣的职业，然而在教学中，我发现，很多教师的心境却并不相同，有的人把教育当成了一生的事业，而有的人却仅仅把它当成一种养家糊口的职业，有的人，时刻怀揣着一课快乐的从教之心，而有的人去永远是满腹的牢骚和抱怨。作为一名老师，拥有怎样的心境，决定着你拥有怎样的教育生涯，决定着你可能达到的高度。那么，如何修炼自己的心境呢？通过这些年读书我认为教师要具备以下几个方面的能力和素养：改变态度、享受过程、活在当下、学会感恩。而这所有的领悟，最终都指向一个字，那就是“爱”。
当年幼时的理想愿望变成了现实，还记得我第一次走上三尺讲台时，是由衷的欢喜甚至激动，当我看到台下一双双好奇的渴求知识的眼睛，好像看到了很多年前的自己，那时候我和他们一样，坐在明亮的教室里，每天背着装满希望的书包，也迷茫困惑没有自由的童年，也不安又期待成年后的自己，就这样迷迷糊糊中我长大了，若无书籍的陪伴，童年时光再精彩也是空洞，有了书籍的陪伴，童年时光的物质生活再贫乏至少精神世界是五彩缤纷的是富足的。我常常把自己喜欢的书介绍给学生们读，有的时候，我将自己家中书架的书搬过来，也引导孩子们乐于分享自己的书，在分享和交流中，我看到孩子们日益明亮的目光，那目光是被书香浸染过的灵气。
也偶尔会倦怠，工作的烦恼、压力时不时侵袭我全身，当我身心疲惫时，只要回到我的书房，只要我的办公桌前放一本我喜欢的小书，总觉得光阴突然就透亮了，当我品读那长长短短的句子，当我在书香中沉睡，光阴里的那些嘈杂和倦怠感，很快被一种充实所替代。
读书，可以遇见更好的自己。当我在教学中那个有所困惑时，我在书籍里寻找答案，当我品读着名师的良言，当我读着名师授课的独到方法，当我看到别人行万里路后的感慨，都让我心生敬意，正是带着这份痴迷和敬意，我走进书籍、迷恋墨香，我在书籍的海洋里沉醉着快乐着。直到有一天，我把我的快乐密码分享给我台下的孩子们，告诉他们我们读书要把握好关键的三个点——好读书、读书好、读好书。好读书是说你要喜欢上读书，这种热爱是发自内心的，读书作为陪伴一生的爱好，会让你无论是身处逆境还是身居高位时，都能对这个世界、对自己有一个客观的认知。读书好是要懂得读书的好处和优势，要不断寻求读书的乐趣所在，读好书是说书籍的海洋是浩瀚无垠的是无穷宽广的，我们必须要有所选择去读书，读最适合自己最利于自己进步最经典的书籍。
光阴匆匆，就让我们在书香里遇见更好的自己。
