《学校管理的借鉴》可能是您在寻找小学教育教学管理过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、课前静息2分钟，校园的指挥音乐化，全盘自动化。到什么点就会自动播放什么音乐，比如上课就会响起《春天在哪里》，学生听到音乐后就会进入教室，到自己的座位后，就趴在自己的座位上安静的休息片刻，大约1-2分钟，音乐停止。上课开始。这短短的2分钟的静息，既恢复了课堂的平静又让孩子收收心，结束课间的喧嚣，调整一下状态准备上课。实践证明是有益于教学的。二、早操过后又晨会
在10年之前我们学校是有晨会课安排的，早操过后是晨会，从区里面统一学生在校时间以后，晨会课就退出了作息时间表。几年的实践下来，总感觉没有晨会课的一天是不完整。班主任什么时间对班级一天的事情安排总结，什么时间对学生进行一日常规教育，只放在每周一节的班会课。够吗？还是利用自己的课说一说？还是挤占其他时间？还是，想起来就到班级去，学校有什么工作布置就给学生传传话？对学生进行常规教育既要循序渐进，又要有系统性。而每天安排5-10分钟的晨会课，起到了很好的作用，可以总结前一天的班级事务，表扬先进，激励后进。可以对学生系列的价值观教育。学生良好习惯的养成就是不断反馈，激励，强化的过程。而这5分钟，我个人认为很重要，会到单位后可以借鉴，调整学校时间安排。
三、师生中午全部在学校就餐
南通各个学校，无论人数多少，学校都设有餐厅，方便师生就餐。小学，中午一顿饭。老师学生都在学校统一就餐。政府每天8元的用餐补贴，感到很温暖。我们体验了一个月，感觉甚好。首先老师们省去了回家来回的奔波，做饭的时间。学生家长一天可以少跑一个来回，安心上班。早上送学校，下午下班再到学校去接。省事省时。
其次，省下来的时间，干嘛，学习。学校中午安排是学生午间自主阅读，自主活动，午间写字社团活动。班主任要看班，从11:50开始一直到13:00，这段时间学生学习活动，老师跟班辅导。充分利用了午间时间。提高了学习效率。
四、一周一例会，建立微信平台
学校规模学生在1000人以上，在本地也算是大学校了，这么庞大的教师学生队伍，没有系统的指挥是不行的，工作上传下达，信息通畅。各部门统一协调工作，学校政务系统才能高效运转。石港的做法就是每周一全体教师召开一次例会，总结上周工作，布置下周任务。就事论事，列出一二三四条。完成什么任务，哪位领导负责。具体详细的安排和学校临时性的工作而通过学校微信平台，及时发布。老师们随时查阅。方便快捷高效。
五、业务性的领导配备
南通学校的一把手校长，专家业务性的比较多见。校长本身就是业务性，领导学校工作不会差到哪儿去。石港小学的马建校长，副高级职称，南通市学科带头人。南通市小学数学课堂教学研究中心组成员。也是专家型的校长。3位副校长也都带着主课，业务性，有话语权。说话有分量，老师们也服从。领导带头，工作不愁。
六、校委会成员多以石港小学为例，96名教职工，1200名学生。校委会成员配备如下：校长1人，校长助理1人，副校长3人，教务处3人，政教处1人，教科室1人，后勤2人。少先队1人。一共13人。还不包括会计。用马校长的话说，人多好干活，分工更细更明确。
