《读不一样的你——三年级家访过程记录》可能是您在寻找小学教师家访总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
学生情况：诗祺是个可爱的男孩，他有礼貌，爱劳动，唯一的不足就是上课爱做小动作，对学习不够专注。家访目的： 这次家访主要是想了解孩子在家里的学习情况以及家庭状况。家访时间：
2017年11月24日
家访过程及交流记录：
那是一个阳光明媚的下午，我和班主任于老师一起驱车来到了诗祺妈妈开的洗脚店。诗祺妈妈早早地就在店门口守候着，看见我们到来，热情地将我们迎进店里。我们来到二楼的一个包间，开始了今天的家访任务。
诗祺妈妈说他们一家都来自重庆，过来生活不容易。为了孩子读书，在这里买了房。诗祺还有一个姐姐在苏州工作，收入颇稳定。一开学，孩子因为***考得很不好，她就开始着急了。一个晚上，就坐在屋里，想了很多。她想：实在孩子读书不行就把现在住的房子卖了，然后送孩子到寄宿制的学校读书，一年学费贵就贵点，只要孩子有出息。后来，她又通过多方打听，将孩子送进了镇上的补习班，一下子交掉了一万多的学费。对于一个在外打工的家庭来说，这是一笔不小的开支。现在每天放学之后，诗祺就会去补习班上课，完成当天的回家作业。诗祺妈妈工作也很忙，每天下班回家，孩子基本已经睡觉了。也只有早上有20分钟的时间和孩子谈谈心，交流一下学校里发生的事情，督促他好好学习。
接着，诗祺妈妈还和我们谈了孩子平时在家里的表现。他能主动帮助大人做事情，收留流浪的小狗……听着诗祺妈妈的述说，我眼前浮现了一个不一样的小诗祺。
随着交谈的深入，我们两个老师反映了诗祺在学校的表现。上课时会做小动作，写作业还不够抓紧时间等；但能主动的帮助他人，对待师长有礼貌，是个懂事可爱的孩子。我也提出了应该培养孩子的课外兴趣，让孩子有多方面的发展，家长不应该只关注孩子的学习成绩，希望诗祺妈妈能采纳一下老师的建议。
家访效果：
这次的家访，让我了解到来太务工人员对孩子成长的希望。虽然三年级的诗祺在学习上还没有多大的进步，但是只要有老师的肯定、帮助、鼓励，相信在不久之后，他一定也能脱变，成为一个有上进心的孩子。诗祺妈妈也肯定我们几个老师的教学方法，给了我们很大的支持。
家访体会：
在我眼里，诗祺是个懂事乖巧的男孩。每天进校门，他都能主动的向老师和保安问好；在班里，他看见黑板没有擦，就会主动来擦黑板。他也是个热心的孩子，乐意帮助身边的同学。每次看见我在校门口值班，还没放下书包就要来背书，也能看出他是一个要求上进的孩子。虽然他现在在父母眼中还不够优秀，但是只要我们有育人的耐心与恒心，相信他一定会进步。孩子还小，在成长的道路上，我们应该静静地等待花开，也要相信他有自会开放的一天。
