《令人心动的早晨(开学第一天)》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天是正式开学的第一天,一个温馨又温情的寒假结束了,我们又将步入正轨,继续着快乐又疲累的学习之旅。一大早,我就和儿子整装出发。大街上的行人还不是很多,偶尔碰到几个早起的学生,有一些匆匆上班的人们,以及那些早起锻炼或买菜的老人,其实这样的早晨对我们来说也已经是久违了的。一路上,我和儿子聊着有关方位的问题(帮助他区分着地图上的方位和实际生活中的方位问题),不知不觉中便来到了学校门口。这里已经是一派生机勃勃的景象了,你看:背着书包的学生已经来了不少,有的正和父母亲说着“再见”,有的在小店里买着学习用品或小黄帽什么的,有的站在路边吃着早餐,更多的还是在快餐店里吃着面条或馄饨,还有的正与认识或同班的同学打着招呼,结伴走进校门。而校门口已经有校值日在站岗了,尽管天气还很冷,但他们一个个站得笔挺,丝毫没有懈怠的样子,向着进校的每一位老师问好。第一天就轮到值日的老师也早早地来到了自己所在的位置,认真地履行着自己的职责。一切都是那样的井井有条,让人感觉不到这是开学的第一天,就像是在继续着昨天的事一样。
在办公室稍作准备,我便准备去教室看看,想着要把那些崭新的新书发到每一个学生的手里,同时也暗自思忖:不知道已经来了多少学生?他们现在会做些什么呢?也许正在高谈阔论?也许早已闹成一团?也许……?走进教室,眼前的景象真的让我好感动,那7个早到的孩子正端端正正地坐在各自的座位上,手捧语文书轻声地读着,没有东张西望,没有大声嚷嚷,更没有喧哗吵闹,一个个正襟危坐,看见我进来,都抬头朝我微微一笑,又低下头继续读着。“太好了!”这是我在那一瞬间所能想到的话。于是,我没有打断他们,自顾自把那一摞摞新书一本本地发到每个学生的座位上……
整个早晨,我没有说一句话,就这样一本本地发着,一套又一套,直到全部发完,教室里依然秩序井然,期间虽有学生陆续进来,也有学生轻声向我打招呼,但没有人大声说话,没有人舍得打破这份学习的宁静。有的孩子一来就马上拿出语文书加入到朗读的行列中去,有的孩子欣喜地拿起一本本新书翻看着,眼中满是笑意,有的孩子随即拿出准备好的书皮包了起来,也有的孩子忍不住小声地诉说着,想要把那份喜悦与人分享。
多么美妙的早晨啊!我的心不由得轻快起来,为孩子们的自觉性,为孩子们的求知欲,为孩子们的长大喝彩!我们说“良好的开端是成功的一半”,有这样浓厚的学习氛围,我们还有什么不行的呢?只要孩子们持之以恒,长此以往,相信在学业上必有所成。
这真是一个令人心动的早晨,也是一个令人感动的早晨!