《班主任随笔：“善良”的代价》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“人善被人欺，马善被人骑”。这话说得一点都不错，有时候太善良了也不见得是件好事。偶尔霸道一点也是允许的。为什么我会发出这样的感慨呢？那还得从这些天发生在军身上的事说起。周一，在我没到校之前，班中几个调皮的孩子，把坐在第一个的军的椅子搬动了后面的卫生角，让晚来的军急得像热锅上的蚂蚁到处找自己的椅子。
周二，吃完中饭我到教室看看学生的吃饭情况，只见军站在座位上哭个不停，而他的脸上到处都是蓝墨汁，原来几个同学把蓝水笔里的墨水弄到纸上涂到了军的脸上，使军的脸成了大家哄堂大笑的材料。
周三，军的同桌故意把他的默写本藏好，以至于等到默写时军因找不到默写本而受到我的批评。
周四，难得太平一天，军没有被同学欺负。
周五，好几个同学把军的书包翻得乱七八糟，书本扔了一地，书包都扔在我的讲台上了。据说是要找军带的小玩具来玩。
……
我很是诧异，为什么班中那些学生都要欺负军。调皮捣蛋的男孩子爱欺负他，文静可爱的女孩子也要欺负他。为了解开我心中的疑惑，我找来每个欺负过军的孩子让他们说说理由，为什么要欺负军。谈话结果也带给我不小震撼，用孩子的话来说，就是军好欺负，他们很喜欢欺负他。别的孩子打军，他是不会还手的，而且一动不动，任由别人打他，最多哭鼻子。如果你把他的东西扔在地上，他也不会告诉老师，自己乖乖地把东西捡回来。军还很大度呢，一点儿也不记仇，前一分钟被人打了，后一分钟又在和那位同学玩了。总之孩子觉得欺负军很有意思。
孩子的这种想法肯定是错误了，我在找他们谈话了解原因时也教育了这些孩子。后来我也找了军，告诉他如果别的小朋友打他，他应该走开，不要让别的孩子欺负他，当然不能因为别的孩子打他而还击他人。如果还有别的同学欺负他，他也应该告诉老师，老师会让那些小朋友不再欺负他的。有时候太善良了不一定是件好事，我不知道我这么说他明不明白，也不知道我把这话说给学生听对不对？
