《理想,是理想主义者的通行证》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
做一个有理想的教师真的很重要吗?读了肖川教授的《教师的诗意生活与专业成长》中《作为理想主义者的教师》一文,书中说“假如一个教师过于讲求实际,而缺乏理想主义的光辉,他就不可能有足够的心灵的感召力和人格的魅力。理想缺失的教师,也许是‘高效’的,但必然是苍白的、低俗的和平庸的,必然导致精神的荒芜和心灵的枯竭”。感触颇深,什么都可以量化吗?事实已充分证明教师的工作量化起来很难的。既然不能用数据说明,那么感情或者是感觉就起到了决定作用。由此,教师的内在的精神面貌在很大程度上发挥着作用。而理想正是精神层面的,做一个有理想的教师就很有其必然性了。换言之,老师成为一个真正的理想主义者,有其广泛的合理性。提到理想主义,我马上会联想到唐吉诃德——那个众人皆醉我独醒,众人皆醒我独醉的可笑又可爱的人物。唐吉诃德是理想派,又具备了孩子气、坚定精神、勇往直前。
现实的社会很现实,现实到了把所有一切都折算了金钱。当你高谈理想的时候,往往会收获的只是可怜可叹抑或可笑的目光,仿佛就是隔世的穿越者。这时候怀疑理想是什么?该不该追求理想?
于是,世人便有了这样一句话:
理想,是理想主义者的通行证 现实,是现实主义的墓志铭
守得三分净土而无争于世,这样的遁世情结固然是不可取的。但当包围于钱的环境中,能独善其身,留给自己一个理想的风标,那需要深深地感悟。感悟生活并不等于看破红尘,也不是充分享乐。说到底就是给自己保存一个相对独立的,能够不断追寻的目标——理想。我感觉做教师的更应给自己树一个理想。(哪怕那只是个梦想)追寻理想的过程中其间的五味杂陈,最终是可以化为最为本质的纯情与淡然。
真实自然,平静坦然是做老师需要的态度。一个好老师应该如此。
给自己一个理想,追求的过程便会简单,心境也将平静。一个好老师必须如此。
给自己留一片净土,让自己尚有的人之本真好好地保存,涵蕴在理想的境界里。一个好人肯定如此。
做一个有理想的教师,让理想使自己透明,使自己简单,努力做一个纯粹的人。同样一个理想主义的教师,内在精神世界的绚烂与澄澈,一定会给学生以感染。感染带动一批人,一批活得真诚的人,那真的是功德无量啊!