《让我们的生活充满笑声活动记录》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天开展“让我们的生活充满笑声”活动,请每一个同学走上讲台,说一个小笑话,这个活动我们上周五已经布置过了,所以同学们都做了充分的准备,教室里笑声不断。轮到小Z同学了,他走到讲台上,头一耷拉,一声不吭。我好生奇怪,这是什么状态,难道没准备?等待了一会儿,他依然默默无声,我只好请他回位。经过询问,才知道他没把这项作业当回事,没认真准备,所以才出现了尴尬的一幕。
放学后,我见到了他的家长,请家长帮助孩子在家好好练习,明天的语文课,我会请他再次上台,为全班同学展示他讲的笑话。妈妈歉意地说:“刘老师,我知道这个作业,也没当回事,只是给他读了几遍,他告诉我知道了,我也没让他练练,所以他根本不会讲,也有我的责任……”我又给妈妈讲了讲方法,并告诉她要珍惜每次上台的机会,帮助孩子获得成功,培养好的语言表达能力是非常重要的。
晚上,微信的提示音响了,竟然是小Z妈妈的,孩子讲了一个小笑话,用语音发过来给我听。我很感兴趣地听了听,很满意,和他什么也说不出来相比,真的进步多了。我立刻给孩子发了一个“小兔子太棒了”的图标,而后又做了一下指导:“每句话间要停顿一下,把每个字说清楚、说流畅。”接着,我把他的笑话讲了一遍,做了一个示范。小Z发语音过来:“刘老师,还是您讲得好!”我鼓励他说:“你会比我讲得更好!多听几遍,期待你的精彩!”结果,这孩子又发了两段语音过来,进步更明显了,一段比一段讲得好,让我听了满心欢喜。不由得表扬微信:微信好方便,现场指导学生读书、讲故事,真有意思!
小Z的最后一遍讲得尤其出色,声音响亮了,停顿明显了,尤其打电话的那一句特别神气,有了讲故事的味道了。我不由地赞扬他:“大有进步!”“进步更大了……”还给了两个可爱的大拇指。
感动着孩子的上进,我深刻体会到:在每个孩子的心目中,都想做一个好孩子啊!
感谢着微信的方便,语音、文字、图标都在相互交流中起到了促进作用,适时的鼓励是孩子进步的动力和源泉。
哈哈,明天的语文课,我期待小Z的精彩表现,我已经为他准备好了掌声和喝彩,我也相信同学们会大为惊讶!